安徽工贸职业技术学院 (安徽工贸职业技术学院)

作者：宋圣斌生活妙招 2023-04-03 00:51:50 阅读：23

安徽工贸职业技术学院

安徽工贸学院是在一所具有31年办学历史的普通高校基础上进行体制和机制改革的创新套用型高校，位于安徽省淮南市政治、经济、文化中心田家庵区国庆西路199号，环境优美，交通便利。校园占地面积1400亩（含新校区规划用地），校舍建筑面积26余万平方米。专任教师503人，副高以上职称近200人，“双师型”教师占90%，享受国务院特殊津贴的教育专家3人，淮南市“舜耕英才”3人；馆藏图书65万册，中外文图书资料1000种；实验仪器设备价值7000万元。开设12个专业群48个专业方向，全日制在校生6000人。

2018年8月23日，安徽省人民政府同意安徽工贸职业技术学院更名为安徽工贸学院。

基本介绍

主管部门：安徽省教育厅学校官网：http://.ahgmedu.cn中文名：安徽工贸学院外文名：Anhui industry &trade vocational technical college简称：安工贸、工贸学院创办时间：1988年6月20日类别：公立大学类型：理工类属性：全日制普通高校
安徽省省级示範院校（2012）
国家优质专科高等职业院校(2019)
安徽省高职本科教育试点院校
安徽省骨干高职院校(2018)
省属普通专科高校现任领导：院长：姚蕻
党委书记：姜之勇
党委副书记：张世忠
副院长：夏文先
副院长：杨超
纪委书记：沈祖平
党委组织部长：王永军 院系设定：机械与汽车工程系、电气与电子工程系、计算机信息工程系、建筑与化学工程系、经济贸易系、工商管理系等校训：自强拼搏开拓进取校歌：《我们创造着事业的辉煌》、《金色的翅膀》校庆日：每年6月20日地址：淮南田家庵区国庆西路199号院校代码：9305主要奖项：全国职业教育先进单位
全国精神文明建设先进单位
首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示範校
省普通高校毕业生就业工作标兵单位
全国毕业生就业工作典型经验高校50强
省思想政治教育工作评估优秀单位
省高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校（2015）知名校友：李石，佟敏，潘康，李伟，苏谱永，周黑铁，吴家猛，陈超，宁克强，王永清校名题字：季羡林

办学沿革

安徽工贸学院前身为淮南市建业中学，原址在淮南市田家庵区国庆西路119号。1988年6月20日，经淮南市教委批准（教职字[1988]72号），成立淮南乡镇企业职业学校，依託淮南市洞山乡建筑安装公司，由姚多忠个人筹资6万元创办。1989.8 学校与淮南市化学工业公司签订联合办学协定，开办化工工艺职业中职班，招生计画50人。1988.9 学校开设化工工艺、工业民用建筑专业，首批招收两个职业中职班。学校与安徽工学院签订联合办学协定，开办汽车运用工程大专班，面向全市招收新生40人。1989.8 学校与淮南市化学工业公司签订联合办学协定，开办化工工艺职业中职班，招生计画50人。学校与淮南市田家庵区陈岗国小签订校舍租赁协定，租借陈岗国小教学楼西半部（三层九个教室）。1989.9 学校由洞山建筑安装公司搬迁至陈岗国小。1990.1 经市教委批准（教职字[1990]004号），学校改办为“淮南科技职业学校”。1991.5 经田家庵区政府批准，将淮南市自动化仪表设备厂划归我校管理。经市教委批准，学校开办东方大酒店。1991.6 学校举办首届毕业生典礼。1991.7 经市教委批准，学校兴办淮南市工艺美术厂。1991.9 经***田家庵区委批准（田发字（1991）第056号），学校设立党支部，姚多忠任党支部书记。1992.3 田家庵区委第十次会议决定，同意将我校与陈岗国小合併，合併后名称仍为“淮南科技职业学校”，对外挂两块牌子。学校与淮南市化学工程学校签订协定，淮南化学工程学校在我校设立中专部，开设化工工艺、仪表及微机套用专业，各招收国中专委培生50名。1992.7 学校与省轻工学校签订协定，在我校开办教学点，开设财会专业委培班，招生45人。学校与省广播电视学校签订协定，在我校开办教学点，开设监听电技术专业委培班，招生50人。1992.9 学校面向全省16个地市招收乡企中专365人，通过与省银行学校、省轻工学校等学校合作，使92级教学班达16个，办学规模迅速扩大。1993.3经省教委批准（教计字（1993）12号），成立安徽工贸学校。1994年1月8日淮南市第11届人民政府第17次常务会议决定：同意安徽工贸学校定为正县级事业单位，隶属市政府，由市教委管理。2月12日省委书记卢荣景亲切接见姚多忠，并说：“你们学校办得很好，教育、科学、工贸一体化，走产教结合、自立自强的道路，是值得推广的好经验”。2月17日《淮南日报》头版头条刊发文章《历经五年辛苦，置得千万产业工贸学校自我“造血”白纸绘锦绣——宋孝贤高度评价其艰苦创业精神》的文章。3月2日《干部人事月报》第1、2期合刊刊载文章《路在脚下——安徽工贸学校启示录》。3月21日—3月23日省电视台记者张丽专程来校採访，製作《安徽工贸学校启示录》在《安徽新闻》节目中连续五天播放。3月26日《安徽日报》头版头条刊登记者许***、文霞平采写的文章《自立自强，艰苦创业——来自安徽工贸学校的报告》。4月15日《中国教育报》头版头条刊登记者石晓玲采写的文章《新观念、新模式、新路子——安徽工贸学校办学纪实》。4月17日新华社《每日电讯》头版头条刊登《人民日报》记者王启明采写的文章《东风化雨催桃李——记安徽工贸学校办学之路》。4月18日《人民日报·海外版》刊登记者鲁迅承摄製的学校图片及文字介绍。5月6日市编委（淮编字（1994）13号）核定学校为正县级事业单位，编制40名，校级领导职数3—4人。9月10日姚多忠校长被淮南市政府授予“淮南市优秀校长”称号。11月7 日市政府（淮府干字（1994）023号）任命姚多忠为安徽工贸学校校长。1995年8月25日经市委组织部批准（淮组乾字（1995）179号）姚多忠任安徽工贸学校党支部书记，王积祥任副书记。8月30日市政府（淮府干（1995）18号）任命王积祥、王光彩任安徽工贸学校副校长。1996年12月30日经市委组织部批准（淮组乾字（96）371号）姚多忠任安徽工贸学校党委书记，王积祥任党委副书记，王光彩任党委委员，姜之勇任纪委书记、党委委员。1997年4月23日经市委组织部批准（淮组乾字（97）044号）增补姚辉为安徽工贸学校党委委员4月28日市政府（淮府人[1997]8号）任命姚辉为安徽工贸学校校长。6月13日我校与安徽师範大学联办大专助学班4个班，232名学生录取入学。8月29日-9月13日姚多忠校长应邀赴美考察，与美国玛赫西管理大学、拿帕社区学院以及约翰·波思房地产开发公司签订联合办学和基建开发合作协定。11月14日我校与合肥工业大学联办大专助学班8个班，招收新生461名。12月1日-9日姚多忠校长应邀赴马来西亚参加第二届东南亚华文教学研讨会，姚校长撰写的《面向现代化办学，培养跨世纪人才》论文被收编世界优秀论文集。1998年4月28日安徽师範大学教育学院淮南分院在我校挂牌成立，姚多忠任分院院长12月姚辉任淮南市八公山区政府副区长，免去安徽工贸学校校长职务1999年1月20日市政府（淮府人[1999]2号）任命宫元琦为安徽工贸学校副校长。1月27日王积祥任淮南教师进修学校党支部书记，免去安徽工贸学校党委副书记职务（淮宣乾字[99]02号）2000年5月9日市政府（淮府人[2000]7号）任命姚蕻为安徽工贸学校常务副校长。经市委组织部批准（淮组乾字（2000）071号），姜之勇任安徽工贸学校党委副书记。 2001年6月5日经省政府批准（皖政秘[2001]75号），成立安徽工贸职业技术学院。同时撤销安徽工贸学校建制。2007年8月20日市政府任命耿梦淮为安徽工贸学校副校长。2009年3月4日我院部分内设机构设定和人事进行调整。撤销组宣人事部，成立组织人事部、宣传部；实训基地管理中心更名为实训基地管理处，统筹学院实训基地的建设与管理，下设实验中心、计算机管理中心、实训中心、设备处，撤销计算中心；基础部和社科部合併为社科基础部；自动化系更名为电子工程系；成立信息管理中心，张世忠任组织人事部部长；张曼任宣传部副部长兼国语测试中心主任，免去其基础部主任职务；聘请陈燎原任机械系主任；李雪梅任社科基础部主任，白兆龙任社科基础部党支部书记；孔德米任实训基地管理处处长，王大文任实验中心主任，吴治熔任计算机管理中心副主任，程建跃任设备处处长2010年3月3日曹勇主持召开第14届市人民政府第41次常务会议，会议听取了葛晓辉关于安徽工贸学院改制升格工作意见的汇报。会议决定：原则同意市教育局提出的工贸学院改制升格工作意见；成立工贸学院改制升格工作领导小组，由孙全玉任组长，具体负责改制升格工作。5日杨振超主持召开市委第87次常委会议，会议听取了葛晓辉关于安徽工贸学院改制升格情况的汇报。会议研究决定：同意市教育局关于安徽工贸学院改制升格的意见。7月2日因年龄原因市政府免去姚多忠安徽工贸学院党委书记、校长职务；任命姚多奎为安徽工贸学校党委书记，免去耿梦淮安徽工贸学院副校长职务。8月25日曹勇主持召开第十四届市人民政府第51次常务会议，会议听取了陈永多关于安徽工贸学院改制升格国有资产界定和处置意见的汇报。会议决定：安徽工贸学院改制升格国有资产界定按市财政局牵头提出的第二方案、国有资产处置按第一方案执行。29日学院对部分内设机构及人事进行调整。撤销实训基地管理处，保留实训中心、实验中心、隶属教务处；撤销计算机管理中心，保留信息管理中心，隶属办公室；成立生产实践部；保留设备处；计算机系与ATA软体学院合併为计算机技术系；艺术系更名为动漫学院；成立化学工程系。10月26日电子工程系更名为电气与信息工程系2011年3月15日机械系更名为机械工程系，经贸系更名为经济贸易系，外语系更名为外国语系5月10日姚多忠出席教育部2010－2011年度全国毕业生就业典型经验高校经验会并作题为《狠抓“五化”工程建设全面提升毕业生就业质量》典型发言。学院荣获2010－2011年度全国毕业生就业典型经验高校（50强）31日学院部分二级机构设定调整：撤销社科基础部，成立思想政治理论教学部、基础部；将中专部併入基础部。李雪梅任思想政治理论教学部、基础部主任，黄兵任基础部副主任；撤销社科基础部党支部、中专部党支部，成立基础部党支部；白兆龙任基础部党总支书记，主持日常工作；李长城任基础部党支部副书记。8月28日学院聘任沈太基为安徽工贸学院院长。【2016年10月28日，沈太基因心脏病逝世聘任契约终止；2016年11月1日~2017年3月13日由姚多奎代理院长职务】2014年4月9日化学工程系更名为建筑与化学工程系，动漫学院更名为艺术与传媒学院 4月28日淮南市文化创意产业园开园仪式在我院举行，市委常委、市委宣传部长陈儒江，市政府副市长吴静共同为产业园揭牌7月8日东北财经大学现代远程教育安徽工贸学院淮南学习中心获得省教育厅批准9月4日，机械工程系更名为机械与汽车工程系，电气信息工程系更名为电气与电子工程系，计算机技术系更名为计算机信息工程系，外国语系更名为外语教学部2016年6月20日市政府免去姚蕻安徽工贸学院常务副校长职务。2017年3月14日，市政府任命姚蕻为安徽工贸学院校长。新任学院院长姚蕻做了表态发言。4月13日我院党组织关係由淮南市委管理调整为隶属省教育厅党委管理7月5日下午，因年龄原因市政府免去姚多奎安徽工贸学校党委书记职务，免去王光彩、宫元琦安徽工贸学院副校长职务，任命夏文先、杨超为安徽工贸学院副校长。2018年6月1日，市政府任命姜之勇为安徽工贸学校党委书记，张世忠为安徽工贸学校党委副书记，沈祖平为安徽工贸学校纪委书记，王永军为安徽工贸学校党委组织部长兼党委宣传部长。任命王永军、张世忠、沈祖平、杨超、姜之勇、姚蕻、夏文先为新一届学院委员会委员；任命李电敏、朱继业、汪伟、沈祖平、郑勇为新一届学院纪律检查委员会委员。8月23日，经安徽省人民政府同意安徽工贸职业技术学院更名为安徽工贸学院。8月30日，学院对部分内设机构进行调整，撤销创业学院、基础部、外语教学部、思想政治理论课教学部、体育工作部、就业办；招生办与就业办合併为招就办；成立质量控制与绩效考核办公室、数位化校园建设办公室、信息管理中心、马克思主义学院、基础教育学院，撤销思想政治理论课教学部党支部、基础部党支部，成立马克思主义学院党支部、基础教育学院党支部；黄创任基础教育学院院长，主持日常工作；梅四海任副院长，李传全任党总支书记，罗林任秘书，代云任团支部书记。9月7日学院成立***安徽工贸学院纪律检查委员会办公室；成立安徽工贸学院新媒体中心，隶属党委宣传部△ 朱继业任***安徽工贸学院纪律检查委员会办公室主任（兼）

学院简介

安徽工贸学院是在一所具有31年办学历史的普通高校基础上进行体制和机制改革的创新套用型高校，位于安徽省淮南市政治、经济、文化中心田家庵区国庆西路199号，环境优美，交通便利。校园占地面积400余亩，校舍建筑面积26余万平方米。专任教师503人，副高以上职称近200人，“双师型”教师占90%，享受国务院特殊津贴的教育专家3人，淮南市“舜耕英才”3人；馆藏图书65万册，中外文图书资料1000种；实验仪器设备价值7000万元。设定六系（计算机信息工程系、经济贸易系、工商管理系、电气与电子工程系、机械与汽车工程系、建筑与化学工程系）、三院（艺术与传媒学院、马克思主义学院、基础教育学院），开设12个专业群48个专业方向，全日制在校生6000人。安徽工贸学院的一批省内高校的知名教育专家、教授及行业企业高级工程师已融入学校教育教学中，形成了多个团结向上，充满活力的教学、管理团队，确保学校教育教学的高质量和人才培养的高水平。馆藏图书75万册，中外文图书资料1000余种；实验仪器设备价值7000余万元。校内拥有4个国家级高职教育实训基地，2个省级人才培养模式创新实验区，1箇中、荷共建的国际合作教学平台；校内建有八大实训中心和60多个现代化实验室，校外与国内近百家大型企业建立了实习就业基地。学院在省高职高专人才培养工作水平评估和省高校思想政治教育工作评估中荣膺两个“优秀”。先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设先进单位、首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示範校、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、全国毕业生就业工作典型经验高校50强等诸多荣誉称号，已成为省内办学历史较长、实力雄厚、特色鲜明的高等职业院校。学院坚持以全日制高等职业教育为主，同时架起中职、高职和本科多层次学历教育对接的“立交桥”，学习深造，空间广阔。学校坚持“育人为本、知识为基、技能为重、就业为上”的办学理念，率先实施和打造的“校企合作”的办学模式、 “2.5+0.5（从2014级入学新生开始试点实行，2017级入学新生正式实行。）”和“工学结合”的培养模式、“六个结合，全面渗透”的创业教育人才培养特色，收效显着，硕果纍纍。毕业生供不应求，就业单位好，就业层次高，创业本领强，发展后劲大。求知在淮南，成才在“工贸”，已成为众多学子的共识。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，围绕“专业有特长，就业有优势，创业有能力，提高有基础，发展有空间，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的套用型高技能人才”的培养目标，深化教育教学改革，创新人才培养模式，推行“一书多证”，发展“一专多能”，把创业教育贯穿于人才培养的全过程，突出创业精神和实践能力的培养，打造了办学特色，形成了竞争优势，被国家信息产业部命名为“IT职业教育工程定点院校”。同时，与国内高校联合办学，拓宽了“专升本”的渠道，与美国、澳大利亚、纽西兰、菲律宾、荷兰等境外高校开展多种形式的教育合作，为广大同学出国深造创造了有利条件。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，加强实习基地建设，不断拓宽就业空间，毕业生出路广阔，供不应求。採取利用荷兰政府贷款等多种办法筹资7000余万元，建成了校内商贸实训超市、数控实习工厂和60多个现代化的高新设备实验实训室，以及两个国家级高职教育实训基地，一个省级数控技术人才培养模式创新实验区，一个中荷共建的国际合作教学平台，形成了七大实训中心，即数控加工实训中心，计算机及网路实训中心，汽车检测与维修实训中心，电工电子与自动化实训中心，英语语言实训中心，工商管理与经贸实训中心，动漫艺术实训中心，满足所有专业教学实验实训的需要；在省内外80多家现代化的大型企业建立了实习就业基地，教学与实践相结合，培养与需求零对接，毕业生综合素质高，实践能力强，发展潜力大。办学31年来，已为国家培养全日制大中专业生近40000人，有五成以上成功创业，有三成以上成为企业骨干，其余除了100多人出国深造，大部分从事政府机关或事业单位不同层次的管理岗位，为社会主义现代化建设做出积极贡献。学院实施“质量立校，人才强校，特色兴校，依法治校”的治校方略，加强思想政治工作，加强校园综合治理，师资队伍不断最佳化，教学质量不断提高，办学特色更加鲜明。制订了一系列倾斜政策，激励广大教师教书育人，积极向上；设立了国家助学贷款、奖学金以及企业和校友奖助学金，奖优扶贫，保证每一位贫困生都能顺利完成学业。学院秩序稳定，人际和谐，教师爱岗敬业，学生积极进取，各项事业蒸蒸日上。省高职高专人才培养工作水平评估和省高校思想政治教育工作评估荣膺两项“优秀”等级，先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设先进单位、首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示範校、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省综合治理先进单位、省普法工作先进集体等数十项殊荣。原***中央政治局常委、国务院副总理李岚清、国务院副总理回良玉，原国家教委副主任王明达以及省市和教育厅领导先后来院视察工作；美国、日本、澳大利亚、纽西兰、法国、新加坡、荷兰以及港、澳、台的专家学者先后来院参观访问，并都给予热情鼓励。学院招生计画为教育部普通高职（专科）招生计画，按教育部教学[2002]15号档案规定，颁发安徽工贸学院普通高等学校学历证书。学生在学校规定学习年限内，需修完不低于2376学时的教育教学计画规定的内容。学生在校完成规定课程，成绩合格，达到学校毕业要求的，由学院颁发由国家教育部统一印製的国民教育系列普通高等学历证书。

办学特色

学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，围绕“专业有特长，就业有优势，创业有能力，提高有基础，发展有空间，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的套用型高技能人才”的培养目标，深化教育教学改革，创新人才培养模式，推行“一书多证”，发展“一专多能”，把创业教育贯穿于人才培养的全过程，突出创业精神和实践能力的培养，打造了办学特色，形成了竞争优势，被国家信息产业部命名为“IT职业教育工程定点院校”。同时，与国内高校联合办学，拓宽了“专升本”的渠道，与美国、澳大利亚、纽西兰、菲律宾等境外高校开展多种形式的教育合作，为广大同学出国深造创造了良好条件。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，持续加强实习基地建设，不断拓宽就业空间，毕业生出路广阔，供不应求。採取利用荷兰政府贷款等多种办法筹资7000余万元，建成了校内商贸实训超市、数控实习工厂和50多个现代化的高新设备实验实训室，形成了六大实训中心，即数控加工实训中心，计算机及网路实训中心，汽车检测与维修实训中心，电工电子与自动化实训中心，英语语言实训中心，工商管理与经贸实训中心，满足所有专业教学实验实训的需要；在安徽、北京、上海、武汉、苏州、宁波、深圳、东莞等地80多家现代化的大型企业建立了实习就业基地，教学与实践相结合，培养与需求零对接，毕业生综合素质高，实践能力强，发展潜力大。办学31年来，已为国家培养全日制大中专和本科助学毕业生30000多人，有五成以上成功创业，有三成以上成为企业骨干，其余除了100多人出国深造，大部分走上政府机关或事业单位不同层次的管理岗位，为社会主义现代化建设做出积极贡献。学院实施“质量立校，人才强校，特色兴校，依法治校”的治校方略，加强思想政治工作，加强校园综合治理，师资队伍不断最佳化，教学质量不断提高，办学特色更加鲜明。制订了一系列倾斜政策，激励广大教师教书育人，积极向上；设立了国家助学贷款、奖学金以及企业和校友奖助学金，奖优扶贫，保证每一位贫困生都能顺利完成学业。学院秩序稳定，人际和谐，教师爱岗敬业，学生积极进取，各项事业蒸蒸日上。先后荣获全国职业教育先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、全国精神文明建设先进单位、省综合治理先进单位、省普法工作先进集体等数十项殊荣，省高职高专人才培养工作水平评估和省高校思想政治教育工作评估荣膺两项“优秀”等级。原***中央政治局常委、国务院副总理李岚清，原国家教委副主任王明达以及省市领导曾先后来院视察工作；美国、日本、澳大利亚、纽西兰、法国、新加坡以及港、澳、台的专家学者先后来院参观访问，并都给予热情鼓励。学院大力加强实践教育，目前有校外实习实训基地85个；校内实践基地82个；校内实践教学工位数3020个。按照现代职业教育培养高素质技术技能人才的要求，学校积极筹措资金，加大校内实习实训基地建设，提高实践基地的现代化建设水平。已建成数控技术、电工电子与自动化、汽车检测与维修、计算机套用与网路技术、化工技术、动漫技术、工商与经贸、物流管理、电子商务类实验实训中心。其中，机械类实训基地、电气与电子信息类实训基地、计算机类实训基地、化工与轻化类实验实训基地、戏剧与影视学类实训基地等是国家和省级实训基地。学院长期坚持创业教育，形成了“坚持创业教育，弘扬艰苦创业精神，培养学生创新创业能力”的办学特色，已成为安徽省办学规模较大、办学质量较好、规範化程度和社会公信力较高的高等院校。先后荣获全国职业教育先进单位、首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示範校、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、全国毕业生就业工作典型经验高校（全国就业50强高校）、全国精神文明建设工作先进单位等诸多荣誉称号。

人才培养

完善课程体系。学院高度重视课程建设，2015年，对各专业人才培养方案进行了全面修订，以培养高素质高技能人才为目标，以实践教学体系为支撑，突出技能专长和职业能力的培养，并将企业行业技术标準和职业岗位要求融入课程，纳入人才培养方案，力求做到课程内容与职业标準的有效对接。培养方案中根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标準，构建完善三大课程体系，即公共基础课程、专业能力课程及专业实践课程。其中，专业能力课程体系包括专业基础能力模组课程、专业主干模组课程（专业核心课程）、职业扩展能力模组课程（专业选修课程）。专业实践课程体系中，明确要求工科类专业实践学时应占到总学时的30%以上；经管、文科类专业实践学时原则上不低于总学时的25%。目前，学校各专业开设的课程中A类课程约占总学时的42.6%，B类课程约占总学时的46.7%，C类课程约占总学时的10.2%。突出学生实践能力的培养。为适应高素质技能型人才培养的需求，学院高度重视与加强实践教学环节，在实验实训教学中，遵循做中学、学中做、边学边做、不断提高的技能的训练原则，使学生不断掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能。同时，充分依託和利用校企合作单位及校外实训基地，实现教育内容与就业岗位的“零距离”对接。学校不断探索工学结合的新模式：一是以苏州精实公司为样板，推进“对接式”的人才培养模式；二是以东莞东聚公司为示範，推进“交替式”的人才培养模式；三是以淮南“光华光神”为基地，构建“三进式”的人才培养模式；四是搭建国际合作平台，探索国际合作培养创新人才方案。学校确保学生顶岗实习的时间，并把顶岗实习和推荐就业有机结合起来，促进了毕业生充分就业。学生参加“工学交替”教学活动年生均实践时间为29.6天，学生在校外实训基地的“顶岗实习”年生均实习时间可达5个月左右，约20周，近500学时。探索校企深层次合作模式。学院积极探索，不断深化校企合作，将合作的範围逐步扩大到专业建设、教育教学改革、师资培养、实训实习、订单培养、合作研究等方面，逐步形成“校企一体”或双主体型的深层次校企合作模式。一是积极与知名企业合作开展订单培养。开展订单培养。学院办学初期就面向市场需求，以就业为导向，始终瞄準市场对人才的专业、规格、需求的变化，不断加强与各用人单位的联繫，根据就业市场的变化，调整专业设定，最佳化专业人才培养方案，将校企合作作为套用型人才培养的重心，不断拓宽学生就业面。近几年，根据国家和地方产业发展需要，我院主要在汽车製造、电子信息和化学化工等方面与知名企业合作开展订单培养合作，每年通过“订单式培养”的就业的学生人数约占学生总数的6.2%。积极从企业聘请***教师。学院依託校企合作，2013至2015年，学院每年外聘教师120余人，他们大多都是管理精英、技术专家和能工巧匠，在推动我院专业建设、课程教学、实验实训、顶岗实习和毕业设计（论文）等方面发挥了积极的作用。企业为校内实习实训基地提供实践教学设备。多年来，学院与企业合作办学的过程中，还获得企业援助了不少实训设施。近年来，企业先后我院提供了校内实践教学设备数量可观，使整个学院的实训设施进一步最佳化，实训功能进一步提升。

校园环境

巍巍舜耕山下,悠悠淮水南畔，安徽工贸学院座落在淮南市中心国庆西路199号，区位优势显着，生态环境怡人，交通便捷，生活便利。占地面积400余亩，校舍建筑面积20余万平方米。这里，一年四季，美景各异。春天繁花似锦，鸟语花香；夏日绿荫如盖，凉风习习；秋季天高云淡，景色宜人；隆冬白雪皑皑，梅绽枝头。美丽校园为你的大学生活增添亮丽的色彩，魅力青春在如诗如画的校园里尽情绽放！

师资力量

目前，学院现有专任教师503人，其中具有正高级职称的有7人，具有副高级职称的有114人，占专任教师人数的24%。获得硕士以上学位教师218名，占专任教师的43.3%，按学科分类看，涉及工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、哲学、法学和艺术学等9个学科；按年龄结构看，“29岁以下”占18.35%，“30至34岁”占55.05%，“35至44岁”占26.6%。一支师德高尚、业务精干、结构最佳化、充满活力、具有“安工贸”特色的教师队伍基本形成。学院注重增强教师的实践教学能力，努力抓好“双师型”教师队伍建设。学校将“双师型”师资队伍建设的内涵校本化，提出了专业教师“三师化”的建设标準，即专业教师要集三师于一身：是讲师能教好一门专业课；是实验师能指导学生进行专业课实验；是工程师能带领学生进行生产实践。近年来，学校通过多种方法和途径，提升了队伍双师素质。一是按照教育部和省教育厅的部署和安排，鼓励教师积极参加国家、省级骨干教师培训。二是选派教学骨干人员到国（境）内外脱产进修，或到企业顶岗实践等，着力提高教师专业技能水平。三是鼓励教师参加技能培训与考核，取得相应的职业资格证书。学校现有专业课教师301人，其中双师型教师186人。学院通过制定规划，分类培养，定期评选表彰等措施，在校内选拔的基础上，推选省级专业带头人和教学名师重点培养。近两年共有2名教师被评为省级教学名师，2名教师被评为省级教坛新秀，1名教师获得省级专业带头人培养资助，2名教师被遴选为全省高校优秀拔尖人才培养对象；先后有5名教师晋升为教授，11名教师晋升为副教授。学院还以专业群为依託，组建优秀教学团队。建立有效团队合作机制，加强教学研究与交流，推动教学改革与创新，开发教学资源，提高教学水平。目前共有2个教学团队入选省级教学团队。长期以来，学院领导干部坚持深入教学一线听课，在我院已形成一项良好的制度。特别是新学期开学第一节课集体听课制度，体现了学院对教学工作的高度重视，是我院提升内涵建设和保证教学质量的重要举措，将有力促进我院教育教学质量不断提升。

现任领导

党委书记：姜之勇，1963年生，淮南市第十四届政协委员、中国人民政治协商会议安徽省淮南市第十五届委员会委员、淮南市哲学社会科学联合会***副主席分工：主持党委全面工作院长：姚蕻，字半芦，1966年10月生，安徽淮南人，安徽工贸学院讲师，硕士，毕业于安徽师範大学美术学院。作品入选首届文明探源·中国书画艺术展；第三届文明探源·中国书画艺术展；悟入丹青·首届中国禅艺书画邀请展；2012·杭州西园雅集水墨名家作品展。安徽省第十一届政协委员、淮南市第十三届政协委员、安徽省公安厅第五届特邀监督员、淮南画院特聘书画家。研究方向：品牌战略、创意经济、战略管理分工：主持学院全面工作党委副书记：张世忠，1975年7月生，安徽凤台县人，教授，硕士，淮南市首批“舜耕英才”培养对象，安徽省高校优秀青年人才支持计画人选。发表学术论文10余篇，合着学术专着一部，主编和参编着作多本，主持和参加省级教科研项目多项。多次被评为安徽省优秀德育工作者、淮南市模範教师、淮南市优秀党务工作者、市教育系统优秀工会干部、市优秀共青团干部、院、区优秀共产党员、学院先进工作者等。先后担任***田家庵区第九、十、十一届党代会代表，淮南市第十届党代会代表，淮南市青年联合会第七届委员分工：协助主持党委全面工作纪委书记：沈祖平，1968年生，江苏南通人，曾荣获中国散文精英奖，2009年11月加入中国作家协会，现为中国作家协会会员、九三学社成员分工：主持纪委全面工作党委委员、组织部长、宣传部长：王永军，1976年8月生，安徽芜湖人，副教授，1998年毕业于安徽师範大学中文系，后留校工作，主要研究方向为中国当代文学。先后在省级及以上刊物发表学术论文多篇，主持及参与教科研课题研究3项，参编省级规划教材2部，获省级教学成果一等奖分工：主持组织部、宣传部全面工作党委委员、常务副院长：张友能，1973年生，安徽铜陵人，硕士研究生，教授，工程师，高级维修电工，电子仪器仪表装配工考评员，冶金等工贸企业安全生产标準化评审员，安徽省综合评标评审专家；学院学术委员会委员。2014年获“安徽省优秀教师”荣誉称号；2016年获评安徽省“教学名师”；2017年获评安徽省“高级”双师型教师；2017年担任全国职业院校技能大赛自动化生产线安装与调试赛项（天津主赛区）仲裁员，多次担任国家及省级职业技能大赛专家裁判；发明和实用新型专利已授权9项；公开发表教科研文章近30篇；主要研究方向为微机测控分工：主持学院常务工作党委委员、副院长：黄淑勇，1980年2月生，河南省周口市人，2008年毕业于安徽理工大学经济与管理学院，获得管理科学工程工学硕士学位。2010年被评为讲师。主持省级项目1项，参与省级科研项目3项，院级项目多项。参编主机板教材5套。获得证书主要有：全国计算机套用技术答案（网路、电影），全国资格资格电子商务师（电影），全国资格资格电子商务师（二级），全国资格资格电子商务师培训师；ERP信息化创新创业导师资格等党委委员、副院长：夏文先，1967年生，安徽寿县人，文学硕士，副教授。安徽现代信息工程职业学院碧海潇叶文学社、紫墨文学社指导老师，先后荣获安徽省“优秀教学管理工作者”、省“教学名师” 等称号。荣获省级教学成果一等奖和三等奖。近年来，在省级以上刊物公开发表教科研论文多篇，主持和参与省级重大和重点教科研项目6项，主编和参编省级规划教材2部，公开出版专着1部。长期从事中国文学教学和研究工作，主持和参与省级以上教研、科研课题20多项，在《当代文坛》、《名作欣赏》《职教论坛》、《江苏科技大学学报》等省级以上刊物发表学术论文10余篇分工：主持教学科研工作党委委员、副院长：杨超，女，1970年2月生，副教授，安徽桐城县人，曾任桐城师範高等专科学校学生处处长，现分管学生管理、后勤服务中心工作分工：主持学生管理、后勤服务中心工作

校园文化

校训自强拼搏开拓进取艰苦创业的自强精神团结奋进的拼搏精神改革创新的开拓精神奋发向上的进取精神校歌《我们创造着事业的辉煌》《金色的翅膀》词：姚蕻（工贸学院院长），曲：唐玥（毕业于天津音乐学院理论作曲系作曲专业，1986至2007年担任北京歌舞团艺术室作曲、编剧，期间兼任北京电视台总编室音乐编辑、中央电视台四套音乐总监和执行导演、央视节目策划人和总导演。由他承办的“唱支山歌给党听——建党80周年全国农家女庆‘七·一’大型演唱会”在中央电视台、北京电视台同期播放达20余次，创下建国以来最高播放记录。其父唐诃是新中国第一代作曲家，曾创作过《长征组歌》、《众手浇开幸福花》、《祖国祖国我爱你》、《我们的生活充满阳光》、《牡丹之歌》、《满江红·怒髮冲冠》等脍炙人口的经典曲目。）

院图书馆

图书馆是学院的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术机构，也是学院信息化和精神文明建设的重要基地。长期以来学院高度重视图书馆建设，图书馆的总建筑面积13000平方米，共七层。设有书库3个、阅览室4个、电子阅览室，自修室等，共有阅览座位1200个。图书馆现有藏书70余万册，馆藏以电子工程、计算机自动化管理、经济管理文献为重点，兼及其他学科文献的馆藏特点。图书馆不仅在建筑形式上体现了现代技术含量和时代感，体现了建筑与环境的完美结合，而且在内涵本质上努力体现“文献信息中心”应有技术含量和时代感，体现“知识技术”与“人文主义”的完美结合。

系院设定

计算机信息工程系

计算机信息工程系（Department of Computer Information Engineering)始于学校创办之初，通过计算机信息工程系广***生员工的共同努力，经过二十多年的发展，现已成为我院基础厚实、软硬体实力超前、师资力量雄厚的系部，设有六个专业，为社会培养了近两万名优秀人才，为职业教育事业，为社会经济建设做出了较大贡献，受到用人单位和各级政府的一致好评。计算机信息工程系通过人才培养模式、规格的不断求变和创新，培养出高质量的人才受到学生家长和社会的普遍认可。现地处学院主教学楼一至二楼。计算机信息工程系专业设定、课程开设紧贴社会和岗位需求，拥有计算机套用、计算机网路和软体技术三个专业群，计算机套用技术、计算机网路技术（网路工程、网路安全、网路管理三个方向）、软体技术、图形图像製作、移动套用开发五个专业。其中，计算机网路技术为省级特色专业，计算机套用技术、软体技术为院级重点建设专业。从2008年起，信息技术学院不断深化专业教学改革，实施个性化教学，採用“计算机基本理论平台+专业具体方向+个性化选修”模式，构建个性化学习和教学体系。进入计算机信息工程系的学生可以根据今后的就业意向和个人兴趣、特点等选择专业方向和个性化选修课程，真正达到“个性发展”与“因需施教”的目标，各专业的毕业生就业率均在98%以上。现有专业教师66人，其中高级职称36%，其中，正教授2人，省级专业带头人2人，具有研究生学历的教师占75%，双师型教师占90%。近年来，系教科研团队积极参与教学与科研工作，开发了实用项目10余项，在省部级以上刊物发表论文近60篇，出版教材11部。院实验实训设备先进齐全，实验实训场所近2000平方米，设备价值约3500万元。现有计算机网路系统实验室、网路安全实验室、计算机软体实验室、多媒体实验室、网（页）站设计实验室等实验实训室16个和一个“计算机套用与软体技术”国家级高等职业技术教育实训基地，充分满足各专业学生实习和实训的要求。遵循“校企合作、工学交替”的人才培养模式要求，校外实习实训基地遍及珠三角、长三角，根据不同专业培养需求，学生安排在不同企业、不同岗位实行课堂与岗位的“零距离”对接。积极推行“一书多证”，“一专多能”，鼓励学生在校期间进行职业资格认证，毕业时凭毕业证书和职业资格证书，充分实现就业準入，提升就业竞争力和就业质量。同时，紧跟计算机新技术套用，不断更新教学内容，体现出不断追求更高目标要求。2009年学院与美国科罗拉多理工大学签署合作办学协定，其中计算机相关专业为重点合作专业，2010年始，渴望出国留学的学生有了更加有效便捷的途径。

经济贸易系

经济贸易系（Department of Economic and Trade）是最早设定的三大系部之一，一贯秉承安工贸的优良办学传统与开拓创新精神，致力于培养商贸精英，使其具有较高的人文素养、扎实的专业技能以及勇于自主创业的胆识、信心和头脑。经济贸易系现设有电子商务、市场开发与行销、国际经济与贸易、国际金融、金融管理与实务、商务英语六大专业，实现了内外贸的统一，以及现代化贸易方式与支付方式的融合。系内设有SIMTRADE外贸综合实训室、外贸单证仿真实训室、电子商务综合实验室、ERP（企业资源计画）沙盘实训室、商业银行综合实训室等8个校内实验实训室，以及近20个校外实习基地，并创办了“网商创业工作室”，通过“导师+团队”的运营模式，进行创业实战教育。教育教学硬实力显着增强。经济贸易系经过十多年的发展，通过引进安徽财经大学、淮北师範大学等省内知名学府的专家教授，和自我培养的一大批中青年骨干融为一体，形成了一支强有力的教学、管理团队，教育教学软实力不断提升。该系集中了电子商务师（***）、行销师（***）、外贸跟单员、外贸单证员、保险从业资格、会计从业资格等多项国家级职业资格培训点与考点，使学生不出校门即可完成相关岗位职业技能培训与考核认证工作。

工商管理系

工商管系（Business Administration Department）是学院的龙头系部之一，也是发展速度最快的系部之一。其鲜明的教学特色与高质量就业率获得了“商界领袖摇篮”的声誉。师资力量强。现有教授3人，副教授12人，85%以上的教师具有硕士以上学历，大多数教师具有企业管理实践经历或管理谘询策划经历，实践经历丰富。专业设定新，我系现有物流管理、工商企业管理、会计电算化等3个专业，其中物流管理专业为省特色专业。全系现有43个教学班级，在校学生2300余人。实践教学全。我系现有物流管理、会计电算化、企业管理沙盘、管理软体套用、小型案例讨论等8个校内实训室，以及12个省内外、多个校外实习实训基地，实验、实训仪器设备总值约460万元，是财政部门认定的全国会计从业资格培训点及考点，着力打造学生的创业实战能力。育人平台广。德、智、体、美全面发展，学生会、创业协会、艺术团等3个大学生社团组织，展现学生才华，提升学生素质；红歌会、文艺汇演、文体比赛、拓展训练，陶冶学生情操，锻鍊学生身心。

电气与电子工程系

电气与电子工程系(Department of Electrical and Electronic Engineering)设有自动化技术与电子信息技术两个专业群，涵盖套用电子技术、电子信息工程技术、电气自动化技术和机电一体化技术4个国家製造业技能型紧缺人才专业，其中套用电子技术专业为省级高职高专教育教改示範专业。现有专业教师52人，具有研究生学历的占90%，副高以上职称的占42%，双师型教师占90%。拥有国家级电工电子及自动化实训基地，省级人才培养模式创新实验区，37个专业实验实训室，实验实训仪器设备总价值达1450余万元；另建有8个校外实训、实习基地。为了贯彻学院办学特色：坚持创业教育，培养创业能力。我系始终坚持“以人为本”的管理理念，牢固树立“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的服务意识；坚持以就业为导向，以技术套用能力培养为核心，以综合素质培养为主线，精心设计专业课程和安排教学环节，提高学生的学习兴趣和学习效果；坚持产、学、研结合，保持专业建设的适应性、实用性、职业性和先进性。不断更新教育观念，树立科学的发展观、质量观、人才观。加强教学改革，创新人才培养模式，做到培养出来的学生具备“专业有特长，就业有优势，创业有能力，提高有基础，发展有空间”。我系毕业生就业率连续多年达100%。达1450余万元；另建有9个校外实训、实习基地。

机械与汽车工程系

机械与汽车工程系(Department of Mechanical and Automotive Engineering）现有机械製造专业群（包括数控技术、机械製造与自动化、模具设计与製造、计算机辅助设计与製造专业）和汽车运用技术专业群（包括汽车检测与维修技术、汽车技术服务与行销专业）共六个专业，皆为国家技能型紧缺人才专业。我院积极从高等院校、科研机构以及工厂企业引进教授、副教授、高级工程技术人才和高校研究生，已经初步形成了一支教学、科研力量较强的专***师资队伍。本院现有专业教师45人，其中正教授1人，副高以上职称的占39%，具有研究生学历的占65%，双师型教师占85%。根据专业教学实验实训的需要，本繫于2006年建立了数控技术实训中心、汽车检测与维修实训中心等校内实训基地。数控技术实训中心配备了数十台普通工具机、数控工具机和加工中心，增配了数控镗铣床、龙门刨床等大型设备，配套设施齐全，实训和加工生产能力居全省高校领先地位。数控技术实训中心获批为安徽省省级示範实训（实验）中心。依託校内实训基地，2008年创建了数控技术套用型人才培养模式创新实验区，是我院重点建设的人才培养模式创新实验区。该实验区获批2009年安徽省省级教学质量工程项目，数控技术专业2010年获批安徽省省级特色专业。汽车检测与维修实训中心拥有汽车电控悬架实训台、汽车四轮定位仪、汽车发动机多媒体综合实验台、汽车性能综合实验台等先进设备，为学生实训实习提供了良好的条件。我系现为安徽奇瑞汽车有限公司、中集集团公司、陕汽淮南新能源汽车有限公司人才培养基地。学院接受荷兰EVD援亚项目，与荷兰ROC（职教中心）合作，共建了国际化的高科技数控技术培训基地。从欧洲引进了8台数控加工中心、2台数控车床和汽车自动检测线。通过EVD项目，我系与ROC（职教中心）合作，共同研究数控技术专业课程体系的最佳化和数控技术专业教材的开发等工作，并互派学生分别至对方参加交换生项目。交换生按照共同确定的课题，完成创意设计和製造过程，搭建起国际化的高科技数控技术人才培训平台。

建筑与化学工程系

建筑与化学工程系(Department of Architecture and Chemical Engineering)成立于2010年，2016年招生的专业有套用化工技术、工业分析技术（含室内环境检测与控制方向）、化工装备技术、工程造价和建设工程管理等5个专业。其中，前2个专业在一年级学习相同的课程，一年后还可自主再选择专业（方向）。本系拥有一支高水平师资队伍。现有的20位专任教师中，有教授3人，副教授5人，具有研究生以上学历的教师10人，双师型教师10人。专任教师作为项目负责人主持过国家级科研和教研项目各1项，正在主持2项；主持过省部级科研和教研项目共10项，正在主持1项；获得省部级一等奖2项，三等奖1项，四等奖3项；作为主编，正式出版教材或专着14部；独撰或以第一作者发表论文120余篇。实验实训设施：自建筑化工系成立至今，学院已对建筑化工系投入200余万元用于专业建设。2011年，建筑化工系获得了中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目360万元的专项资金，其中的一半用于购买仪器设备，该项目已经完成，并于2013年11月通过了安徽省教育厅的验收。总共近400万元的硬体建设投入，使安徽工贸学院建筑化工系建成了省内高职院校化工技术类专业一流的实验实训设施。现有系内实验实训室13个，总面积达2000m2。这些设施由4个实验（训）室分别管理：（1）基础化学和工业分析与检验专业实验室。包括：无机与分析化学实验室、有机化学实验室、物理化学实验室、工业分析与检验专业实验室（含光谱实验室、气相色谱室和原子吸收室）。（2）套用化工技术和精细化学品生产技术专业实训室。包括：①化工实训与考证中心，内有4台流体力学实训装置，6台精馏塔（筛板塔和填料塔各3台），2台真实DCS控制的大型精馏实训及考证设备，6台不同类型的化工生产设备，②仿真及远程教学实训室（51台电脑+仿真软体+远程教学设施）。（3）化工设备维修技术专业实训室。包括机械製图测绘室、拆装实训室、无损检测实验室、化工管道实训室、（4）工程造价专业实训室。包括建筑材料检测实训室（含水泥检测、混凝土用料检测、混凝土试配与检测、钢筋检测、墙体材料检测等）和建筑工程预算、装饰工程预算、水电安装工程预算、工程量清单报价、工程结算编制及造价、计价软体六个预算模拟实训室。

艺术与传媒学院

艺术与传媒学院（College of Arts and Media）的前身是艺术系，成立于2001年，2002年开始招收电脑美术设计专业学生。2006年开始招收动漫设计与製作专业学生。2010年更名为“动漫学院”，随着高等职业教育的发展及社会对高职艺术设计人才的需求，招生规模不断扩大，为适应新形势的要求，2014年4月9日更名为“艺术与传媒学院”。目前共有四年一贯制专业两个，分别是：美术学、艺术与科技(与师院合作)，三年制高职专业五个，分别是：动漫设计与製作、视觉传达设计、装饰艺术设计、产品造型设计、广告设计与製作，在校生400余人。学院院长刘咏松、书记柴宏钦。现地处原计算机信息工程系教学楼。艺术与传媒学院教学及实习实训设施完备，该院拥有1个省级实习实训中心，内设数字艺术设计创作室、专业电脑设计製作室、视音频后期製作室、水墨动画和设计色彩工作室等11个专门工作室；1个国家级创意产业园（206创意产业园），届时将有省内外10余家企业入驻其中；另建有校外实习实训基地6个。各专业均可以在院内参加相应的职业技能培训和职业资格认证答案，毕业生拥有“双证书”比例达到95%以上，培养的高端技能型专门人才深受用人单位好评。该院师资结构合理，现有教师33人，其中教授2人，副教授4人，副高以上职称的教师占40%，双师型教师占85%，具有研究生学历的教师占80%。此外，还聘有8位高校和企业知名专家担任客座教授和***教授。近两年来，该院教师撰写和出版专着2部、主编和参编教材5部，在四类以上刊物上发表论文50余篇；多次参加省级以上各类展览与大赛，学生获奖20余项，其中国家级奖项3项，省级奖项21项；师生设计发明申请国家专利达120余项。

马克思主义学院

马克思主义学院（Marxist College）为学院二级教学科研单位，全面负责学院思想政治理论课教学组织管理工作、思想政治理论教研与科研管理工作、思想政治理论课教师的管理及业务培训工作、形势政策的研究和宣传教育工作，开设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《大学生职业发展与就业指导》、《形势与政策》等课程。马克思主义学院现有专***教师18人，硕士以上学历、党员人数占教师总数的80%，三年来，马克思主义学院共主持安徽省人文社科项目6项，教育规划课题1项，淮南市科技计画项目1项；发表论文30余篇。现有四年一贯制专业1个，思想政治教育(与师院合作)马克思主义学院有一支经验丰富，敬业进取的教学、科研和学习团队。先后有多名教师获得省级教坛新秀荣誉、淮南市优秀教师、淮南市巾帼建功标兵、学校骨干教师等荣誉称号，2011年9月马克思主义学院荣获淮南市教育系统先进集体。思政课在课程建设上经历了“教材体系转向教学体系、教学体系贴近学生实际”的转化阶段，增强了课堂教学的实效性和亲和力。依託淮南同城思政联盟，搭建起了共同进步的平台，实现了资源的共享。依託同城研究会这一平台，我院的思想政治理论课教学、实践与科研均获得了长足进展，为大学生思想政治教育活动的开展创造了良好条件。思政教研室全体教师正在进一步推进思想政治理论课课程建设，充分发挥教师的主导作用，深化课堂教学改革，细化教学环节设计，加***资队伍建设，努力把思政课建设成为大学生真心喜爱、终生受益、毕生受益的课程。力争通过三至五年的建设，把马克思主义学院建设成为教学型团队与学习型团队，让马克思主义学院成为全校具有较强师资队伍、较高教学水平和较强科研实力的系院。

基础教育学院

基础部（Basic Department），成立于2002年5月31日，行政上隶属于安徽工贸学院，业务上接受淮南市职业教育中心的监督与指导。2007年9月至2018年8月基础部与淮南工业学校实行联合办学，以实现教育资源优势互补。2009年3月，社科部与基础部合併为社科基础部，张曼任社科基础部主任。2011年5月31日将中专部併入基础部。李雪梅任基础部主任，黄兵任基础部副主任；撤销社科基础部党支部、中专部党支部，成立基础部党支部；白兆龙任基础部党总支书记，主持日常工作；李长城任基础部党支部副书记；姚传贵任基础部秘书。同时撤销中专部。2012年9月1日，赵文礼任基础部党总支书记。2015年3月26日成立基础系，基础系划归思政部管理，实行一个机构两块牌子。梅四海任基础系副主任，李雪梅任思政部主任。撤消基础部党支部，成立基础系党支部，赵文礼任基础系党支部副书记，白兆龙任基础系秘书。2018年8月30日基础系更名为基础教育学院。从本学期开始，基础教育学院不再承担三年制中职的教学管理工作，并与市职业教育中心完全分离。黄创任基础教育学院院长，主持日常工作；梅四海任基础教育学院副院长，李传全任基础教育学院党总支书记，罗林任基础教育学院秘书，代云任基础教育学院团支部书记。解聘了原基础部大部分***教师。基础教育学院（College of basic education）是安徽工贸学院下属的二级学院，设在学院东校区，现地处原艺术与传媒学院教学楼并与原基础部教学楼之间贯通，由原基础系、外语教学部、体育工作部和中专部整合而成的教学单位，负责全院《大学语文》、《文学欣赏》、《套用文写作》、《哲学与人生》、《中国传统文化》、《国学经典导读》、《书法》、《高职英语》、《大学英语》、《专业英语》、《高等数学》、《大学物理》、《物理化学》、《计算机套用基础》、《大学体育》公共课程和大学英语（B级、A级和四级、六级）***工作。现有四年一贯制专业7个，分别是：学前教育、国小教育、汉语言文学、戏剧影视文学、电梯工程技术、新能源汽车技术、电子商务技术(与师院合作)，三年制高职专业6个，分别是：幼儿发展与健康管理、工业机器人技术、智慧型控制技术、建筑智慧型化工程技术、建筑设计、城市轨道交通运营管理，五年制高职专业5个，分别是：会计、计算机套用技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、建筑装饰工程技术。选聘播音员，利用学院的音频调频发射台，常年播送工贸学院特色的监听电节目。下设大学语文教研室、高职英语教研室、行业英语教研室、高等数学教研室、大学理化教研室、微机技术教研室、体育教研室。2016年7月1日上午,高职英语教研室组织部分公外教师在学院考务办公室开始了本学期期末公共英语阅卷工作。这是教研室在教考分离教学环节上进行的一次有效的探索，也是对公外教学质量的一次检阅。本次阅卷规範有序、客观公正，以统一标準、流水批阅的形式进行。我院体育教研室的教学宗旨是“育人为本、健康第一、全面发展、服务社会”。先后有2人次获得省级表彰；学院大学生运动队在参加合肥地区高校、全省高校以及全国高校的各类体育竞赛中，有29人次获得集体或单项冠军。在CUBA大学生篮球联赛中我院健儿取的第一名和第三名的成绩。基础教育学院现有专职教师39人（英语教研室7人，体育教研室17人，基础部6人，中专部9人），***教师5人，其中具有硕士学位的教师占85%，副教授职称占50%以上，双师型教师占60%。学历高、职称高、业务棒、贡献大是基础教育学院教师的最大特点。教师中荣获学院首届骨干教师荣誉称号5人，承担省教育厅人文社科课题8项，一般课题5项；教育规划课题1项，淮南市科技计画项目1项；省级教研课题9项，近2年来在省级以上刊物发表教科研论文八十多篇。基础教育学院各教研室的教师队伍是一支思想政治过硬、创新意识强烈、教学技艺精湛、职业道德高尚的教师队伍；顾大局、识大体、讲政治、讲奉献、团结协作、教书育人是它的优良传统；踏实勤奋、治学严谨、爱岗敬业是它的一贯作风。基础教育学院正紧跟时代步伐，努力建设一支高素质、高水平的师资队伍，加快教学改革步伐，不断提高教学质量，争取人人成为“多面手”，为培养合格的高等技术套用型人才做出积极的贡献。