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浙江警官职业学院 (浙江警官职业学院)

作者:卞馨荣 科普百科 2023-04-22 03:15:38 阅读:26

浙江警官职业学院

浙江警官职业学院前身为1984年成立的浙江省劳改工作学校,后相继更名为浙江省司法警察学校、浙江省第三人民警察学校。经过31年特别是新世纪以来的奋力建设,学院总体办学水平和实力位居全国司法警官职业院校前列,是全国司法警官院校中唯一一所国家示範性高等职业院校、唯一一所省部共建院校、唯一一所开展警察类专业省内招录培养体制改革试点的院校,是首批全国政法干警招录培养体制改革试点院校。学院占地面积536亩、建筑面积16.71万平方米。

基本介绍

中文名:浙江警官职业学院英文名:zhejiang police vocational academy简称:警官学院创办时间:1984年类别:公立大学学校类型:政法属性:国家示範性高等职业院校所属地区:浙江杭州现任校长:张福成主管部门:浙江省校训:铸警魂、强技能、重实战主要院系:刑事司法系、套用法律系、安全防範系、信息技术与管理系等学校地址:杭州市下沙高教园区二号大街学校代码:12869

历史沿革

学院前身为1984年建立的浙江省第三人民警察学校。1982年8月,创办浙江省劳改工作干部训练班(学院前身)。1984年5月,成立浙江省劳改工作学校。1985年1月,更名为浙江省司法警察学校。1992年10月,更名为浙江省第三人民警察学校。1996年7月,增设电大警察分校。1997年4月,被浙江省人民政府批准为省部级重点普通中等专业学校。1998年5月,被法务部确认为法务部部级重点中专。1999年9月,在浙江省教育委会员组织的教学管理工作水平评估中被评为优秀等级。2000年5月,经浙江省人民政府批准筹建浙江司法警官职业学院,选址下沙高教园区。2000年6月,法务部将学院纳入全国司法警官学院重点建设规划。2002年1月,经浙江省人民政府批准正式成立浙江警官职业学院。2003年6月,通过浙江省教育厅组织的普通高等学校教学工作合格评估。2006年6月,在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等级。2007年6月,被法务部、高职高专法律专业教学指导委员会确定为“全国高等法律职业教育改革试点与推广单位”。

办学条件

院系设定

截至2016年,浙江警官职业学院下设5个教学系(部),14个专业。序号所属系部专业名称修业年限性质1刑事司法系工商管理3专科2刑事执法3专科3行政执行3专科4套用法律系司法警务3专科5法律文秘3专科6法律事务3专科7安全防範系安全保卫3专科8安全防範技术3专科9安全防範工程3专科10信息技术与管理系司法信息安全3专科11计算机信息管理3专科12计算机网路技术3专科13成人教育分院狱政管理3专科14司法警务3专科

师资力量

截止2016年,学院官网显示,浙江警官职业学院有专任教师170名,其中中、高级职称教师100名。教职工474人,其中专任教师223人,具有副高以上职称的84人,占专任教师总数的37.67%(其中正教授17人),具有硕士以上学历(位)115人,占教师总数的51.57%,双师素质教师 115人,行业、企业***教师112人,有6人入选“浙江省151人才工程第三层次梯队”,1人获评为省级教学名师,16人获评为浙江省优秀青年教师,省级教坛新秀4人,省级教学团队2个,浙江省高职院校专业带头人培养对象7人。省级教学团队团队年份带头人安全防範实践教学基地2008年高福友罪犯心理与矫正教学团队2009年马立骥浙江省151人才工程第三层次梯队:王燕、吴新民、孔一 、韩艳、郏孙勇省级教学名师徐天合

教学建设

截至2016年,学院有国家示範专业5个,全国政法干警招录培养体系改革试点专业4个、浙江省政法干警招录培养体系改革试点专业2个、省级重点专业1个、省级特色建设专业9个、省优势建设专业3个、国家级精品课程5门、国家资源共享课程3门,省级精品课程16门、部级精品课程10门、中央财政支持的职业教育实训基地2个、省级示範性实践教学基地4个、法务部试点改革教材8个、省重点教材22个、省级以上教学成果奖4项。国家示範专业(5个):刑事执行专业、安全防範技术专业、司法信息安全专业、行政执行专业、法律事务专业全国政法干警招录培养体制改革试点专业(4个):监狱管理专业、 劳教管理专业、司法警务(法院业务方向)专业、法律事务(司法行政方向)专业浙江省政法干警招录培养体制改革试点专业(2个):刑事执行专业、监狱信息技术与套用专业省重点专业(1个):刑事执行专业省特色建设专业(9个):刑事执行专业、司法警务专业、法律事务专业、安全保卫专业、安全防範技术专业、计算机网路技术专业、行政执行专业、法律文秘专业、司法信息安全专业省优势建设专业(3个):刑事执行专业、安全防範技术专业、法律事务专业省级以上教学成果奖(4个):《根植行业 深化合作 促进高职安全防範技术专业建设的创新与实践》、
《“校局联盟、校区(乡)合作,学习与服务相融合”基层法律人才培养模式探索与实践》、《德能兼备内外双修监狱人民警察职业素养与职业技能培养的创新及实践》、《依託行业,服务社会,构建品德、知识与能力协调发展的新型警察类高等职业人才培养模式》精品课程项目名称课程名称国家精品课程《最罪犯心理谘询与矫正》国家精品课程《安全防範技术套用》国家精品课程《基层常用法律文书製作》国家精品课程《民事诉讼法原理与实务》国家精品课程《安防工程设计》省级精品课程《监狱学基础理论》省级精品课程《民法》省级精品课程《民事诉讼原理与实务》省级精品课程《安全防範技术套用》省级精品课程《普通逻辑》省级精品课程《计算机网路的攻击与防护》省级精品课程《安防工程设计》省级精品课程《法院执行事务》省级精品课程《安防工程製图》省级精品课程《犯罪原因分析》省级精品课程《劳教与强戒人员习艺劳动管理实务》省级精品课程《现场处置》省级精品课程《区域网路组建于维护》省级精品课程《安防系统维护与设备维修》省级精品课程《刑事法律与案例分析》省级精品课程《劳教与强戒场所安全防範实务》部级精品课程《劳教与强戒执法事务处理实务》部级精品课程《法院书记员工作实务》部级精品课程《法律口才训练》部级精品课程《警用枪械》部级精品课程《计算机加密与解密》部级精品课程《单片机套用技术》部级精品课程《警察方位与控制技能》部级精品课程《民间纠纷调解》部级精品课程《安防设备暗转与系统调试》部级精品课程《信息安全管理实务》部级精品课程《中小企业法务》部级精品课程《罪犯劳动管理实务》部级精品课程《建筑消防安全管理》部级精品课程《监狱物联网技术》

对外交流

截至2016年8月,学院与浙江金融职业学院、海南政法职业学院、上海公安高等专科学校、美国伍斯特州立大学等20多所院校建立了多层次、多形式的交流合作关係。

学术研究

科研机构

截至2016年8月,学院有9个校级套用科研机构。套用科研机构(9个):司法信息技术研究所、犯罪与矫正研究所、强制隔离戒毒研究所、基层司法行政研究所、司法心理与行为研究所、司法警察研究所、安全防範技术研究所、警察防暴技能套用研究所、循证矫正研究中心。

科研成果

截至2016年,学院承担国家级课题1项,省部级科研项目16项、专利5项、着作47部、二级以上刊物论文数295篇。国家级课题:《大数据技术:数据驱动下的警务模式与控制犯罪问题研究》发明专利年度专利名称专利类型姓名2009年光纤感测式无源远程报警探测系统实用新型专利温怀疆2011年一种计算机节能插座实用新型专利温怀疆2012年自动扶梯防夹报警器实用新型专利刘桂芝、都明宇2013年室内人员区域动态管理系统实用新型专利都伊林2013年监狱劳动车间人员与工具清点识别系统实用新型专利都伊林2013年基于心电图信号的身份识别装置实用新型专利彭辉、金信苗

学术资源

据学校官网2014年10月信息显示,学院图书馆馆藏纸质图书近32万册,以及各类电子图书8881GB。学院不断改善信息网路基础设施,加强数位化教学资源建设,校园内实现了有线***网路全覆盖。

历任领导

2016年8月,浙江警官职业学院领导如下表:党委书记党委副书记黄兴瑞、楼一维、张平院长黄兴瑞副院长楼一维、金川、钱美兰党委委员金川、钱美兰纪委书记张平政治部主任周国新参考资料:

现任领导

顾金法张福成楼一维厅党委委员、院党委书记党委副书记、院长党委副书记、副院长金川钱美兰周国新党委委员、副院长党委委员、副院长党委委员、政治部主任

文化传统

校训

厚德:厚德载物。“厚德载物”一语出自《易经》,原文是:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”。这两句话前后呼应阐述了才能与德行之间的对应关係:前一句“天行健”(苍天高高在上,以强有力不可抗拒的运行法则影响世界),“君子以自强不息”(有才能的人应该不断追求、进取、强壮自己),阐述强者应当通过自身不断的努力具备超凡的济世才能。弘毅:宽宏坚毅。“弘毅”一词出自《论语·泰伯》,原文是:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”谓抱负远大,意志坚强。明法:通晓法令。“明法”一词出自《后汉书·郭贺传》,原文是:“ 贺能明法,累官, 建武中为尚书令,在职六年,晓习故事,多所匡益。”笃行:切实履行;专心实行。“笃行”一词出自《礼记·儒行》原文是:“儒有博学而不穷,笃行而不倦。”就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。

校徽

校徽外环为学院名称的英文及简称,内部图案以警察臂章为原型,鸽子象徵和平,上方为学院简拼。

校园环境

学院坐落于杭州市下沙高教园区二号大街,占地面积500余亩,建筑面积22万平方米,校区建有教学办公、实验实训、生活服务、生态景观等7个配套功能区域,可同时满足万名学生的学习、实验实训及生产生活需要。

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