教学观的基本内容，教学观念的转变 (教学观的基本内容中公)

教学观的基本内容是什么?

　　教学观的基本内容是：1、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”（1）鼓励学生参与教学。
　　（2）创设智力操作活动。
　　（3）教给学生思维的方法并加强训练。
　　2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”（1）知道学生掌。

教学观的基本内容是什么?

　　教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
　　教育观是指关于教育现象和问题的基本观念体系。
　　诸如对教育的本质、目的、功能、体制、内容、方法、教师和学生等每一方面及其相互关系的基本看法。
　　受一定的政治、经济制度和生活水平。

简述现代教学观

　　是简答题哦 要列123的1.教育的过程，是师生交往，积极互动，共同发展的过程。
　　2.教学要重在教育过程而不是教育结果。
　　3.教学更关注人而不只是科学。
　　4.教学是课程开发与创新的过程。
　　

何为教学观

　　传统教学观的核心是“仓库理论”，它以教师为圆心，把学校当成单纯传授知识的场所，把书本当作主要教学内容，把学生当成被动的接受知识的工具，把分数看成是评估学校教育、教师教学和学生成绩的惟一标准。
　　其结果，严重的妨碍了。

新课标教学观是什么?

　　1、全面体现教学的教育性原则 教学的发展性功能是藉助于课程内容的学习实现的，我们推崇由课程构成要素决定的融知识、技能、能力和观念态度为一体的完整的发展性教育。
　　这里教材的知识系统不再独尊，而源发于主体本身、更贴近人。