老师的古称有哪些，老师的别称集锦 (老师的呢称有哪些)

古代对老师的尊称

教师、老师、助教、先生、教授、教习、门客、司业、祭酒。这么多若

“老师”的称谓在古代都有哪些

教师在古代也是受人敬重的职业。 先秦时期，把教师称为“师傅”，可见人们对教师的敬重程度。如今在高等学府授予教师以“教授”、“讲师”“助教”等职称，是根据所担任的教学工作和专业水平授予的，而这几种称谓在古代都有。 “教授”原为学官称谓，自宋始于宗学、律学、医学、武学等科均设“教授”以传授学业。对讲授武事或讲解经籍的教师称“讲师”、“助教”为国子监教师的称呼，协助国子博士传授儒学经学。 “博士”之称源于战国，至宋唐时期，各专业学校更有“律学”、“算学”、“书学”博士之分。先秦至汉代有称教师为“师资”的。 汉代还称太学教师为“学官”，也叫校官。“老师”之称始于宋代，时为地方小学教师的称词。明朝人选翰林院进士之师称“教习”，至清末学堂兴起，教师仍用其名。 “先生”是自先秦至今对教师的尊称。明朝政府设“教授”，州设“学正”，县设“教谕”，掌教育生员，其副职皆称“训导”。可见这里的“教授”、“学正”、“教谕”已有针对教师不同地位，资历的含义了。 到了现在，教师的称谓保留最普遍的要数“老师”了。 回答者：ren8431 - 千总 四级 11-12 12:32 古代对老师的称呼 师父、师傅 对老师的尊称。"师傅"原为春秋时国君的老师。 夫子 古代对老师的一种尊称，尤其流行于旧时私塾。 师长 教师的尊称。 外傅 古代对教师的特称。 博士 经学教师称"博士"。至唐朝时期，各专业学校更有"律学"、"算学"、"书学"博士之分。 教授 原为学官称谓，自宋始于宋学、律学、医学、武学等科均设"教授"，以传授学业，后世相沿。 讲师 讲授武事或讲解经籍的教师谓"讲师"。 助教 古代学官名。教师，西晋武帝咸宁四年设置，协助国子、博士教授生徒。南北朝、隋代相沿设置。唐代国子学、太学、广文馆、四门学等都设有助教。明、清两代，仅仅有国子监助教。为国子学(即后来的"国子监")教师。 教渝 宋代京师所设小学和武学中的教师称谓，到元、明、清的县学照样设置。 教习 明朝入选林院的进士之师称教习，到清末，学堂兴起后，教师仍用其名。 经师 汉代以后历代在"校"或"学'中传授经学的教师称"经师"。 训导 明清时府设教授，州设学正，县设教渝，掌教育生员，其副职皆称"训导"。 先生 古时对"门馆"、"私塾"老师中年长者的尊称。 老师 原为宋元时期"小学"教师的称谓。

中国古代对教师的称谓有哪些？

师长：老师与长者。《周记·地官》:“三日顺行，以事师长。”后用为教师尊称。 　　师傅：教师的通称。封建社会东宫太子的教师即称太子师傅。 　　师父：教师尊称。《白虎通·封公侯》:“人有三尊，君、父、师。”师父含有教师如父母之意。 　　经师：汉代指儒学学官，后指传授儒家经典的教师。《王文宪集序》:“经师人表，久资复实。” 　　博士：秦时官职，掌古今史事侍问及书籍典宁，汉代始称太学中的教师，唐宋时有专业学校，故而有算学博士、书学博士、律学博士之称。 　　教习：明代翰林院学官兼教师，清末兴办学堂，其教师沿称教习。 　　教授：宋以后学官名称，掌学校课试等事，现作高等学校教师职称。 　　讲师：古为讲解经籍的教师，今为高等学校教师职称。 　　助教：学官名，始于晋，协助博士教授学生，其后各代均在国学中设助教，近代成为高等学校教师职称。 　　先生：按《礼记》注:“先生，老人教育者。”《孟子》注:“学士年长着，故谓之先生。”用作教师的尊称。 　　西席、西宾：唐以前，俗以东向座为尊。宾客至必请入西席面东而坐，故尊称私塾教师为西宾，亦称西席。 　　祭酒：在古代是掌国学诸生训导政令之官，相当于现在国立大学校长。 　　司业：协助祭酒管儒学训导方面工作，相当于现在国立大学副校长

老师的别称

古代对教师的别称 师：历朝对教师的约称。 老师：为宋元时期小学教师的别称。 师父、师傅：历代对教师的尊称。 师长：外傅：古代对教师的尊称。 师资：先秦以后历代对教师的别称。 西席、西宾、讲席：汉代对教师的称谓 经师、汉代以后历代在“校”或“学”中传授经学的教师称之“经师”。 博士：经学教师称“博士”。至唐宋时期，各专业学校更有“律学”、“算学”、“书学”博士之分。 先生：古代对“门馆”、“私塾”老师中年长者的尊称。 教授：原为学官称谓，自宋代始，宗学、律学、医学、武学等科均设“教授”，以传授学业。 讲师：古代对讲授武事或讲解经籍的教师称“讲师”。 助教：为“国子学”（后称之为“国子监”）教师的称谓，其任务是协助博士教授生徒。 教谕：宋代以后历代对京师所谓小学和武学中的教师的称谓。 教习：明清入选翰林院的进士（庶士生）之师的称谓。 训导：明清时期，府设教授，州设学正，县设教谕，掌教育生员，其副职皆称“训导”。 山长或院长：弟子对书院中授徒讲学教师的敬称。山长或院长并总领院务。 师保、师友：古时贵族子弟有师有保，弘统师保。晋代有师和友在诸王左右陪侍辅导，故称“师友”。 教师、先生、人类灵魂工程师、园丁、慈母、春蚕、蜡烛、人梯

教师的美称是什么

教师有十大美称：老师、先生、人类灵魂工程师、园丁、慈母、春蚕、蜡烛、孺子牛、春雨、人梯。
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》）。
“教师”最初指年老资深的学者，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”。如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿。属句有夙性，说字惊老师。”
中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。