欧洲青少年之一次摘花 (欧洲青少年运动会)

教育孩子不要随便摘花，看到其他小朋友摘花，怎么给孩子解释？

明确告诉孩子摘花是不对的

教育孩子不要摘花，肯定是因为摘花行为是不对的。既然是不对的，那就直接告诉孩子摘花是不对的，并且说明为什么不对，因为花被摘下来了就活不成了。

至于别人也摘花，那别人也不对。只要孩子清楚别人做的事情也不对，那就可以了。咱们教育孩子基于事实才是核心，对的就是对的，错的别人也是错的。

不拿别人作为榜样

有的家长会拿别的孩子作为榜样，我有次遇到一个家长教育孩子时指着我女儿说：你看xx，她就不要吃糖。我当时直接回了一句：不要伤及无辜！曾听说有孩子因为家长老拿别人家的孩子做榜样，生气时在等红绿灯时把一个孩子推进车流中。

将别人作为榜样的教育方式很容易翻车，对于孩子也许无法反驳。但是如果孩子形成别人家孩子就是榜样，就会变得别人家孩子做什么，他就做什么，成为一个跟随者的样子。更惨的是，好行为看不见，坏行为倒是看得见，还会来一句：因为别人也在做，所以那是对的！

小学生作文，题目，《不要摘花》？

在我成长的脑海中,结了许多果实,这些果实有甜蜜的,有苦涩的,有快乐的,有伤心的。 记得在我读四年级的时候。有一天,妈妈叫我到市场上买一些东西回去,我便哼着小曲儿,边唱边跳地去了菜市场。 “真是不看不知到,一看吓一跳”。只见市场上到处都是蚊苍军队在“扫荡”。

一走到市场中间,更是一片狼籍,“垃圾士兵”们都堆成了小山,一股股臭味熏得我头晕脑胀,好像在说：“我们今天要把菜市场占领了。” 我向四周环视了一下,突然看到了一位白发苍苍的老奶奶正坐在一根板凳上洗着菜,摊上放的正是我需要的菜。于是我走过去对老奶奶和蔼地说：“老奶奶,这菜多少钱一斤啊?我要买五元钱的。

”我刚把话说完,老奶奶就帮我挑了五元钱的菜,用袋子装了起来,递给我,还问我：“袋子会不会破啊?”我笑了笑,说：“不会有事的。”然后把一张二十元给了她。他大概是找不开,跟一个人说了两句,然后跟一个人换了一张十元和两张五元的,把钱给了我。我心中一惊：这位老奶奶怎么把二十元钱又还给我了?可我就当什么事都没发生一样,匆忙地跑回了家。

事后,我的内心整天受着痛苦的绞缢。终于,我打算把钱还回去。可当我进了菜市场寻找她时,却听说菜市场要进行整改,所有的商家都被迫迁到其他地方去了。有一天,我看见小区大门外有一个捐钱箱,我便把那不义之财——五元钱,投了进去,我想这样我会好受些了。

这件事我非常后悔,因为我欺骗了一个老人善良的心。