察举制度 (察举制度起源于哪个朝代)

汉代的选士制度。即察求推举贤才以为官吏。汉高祖十一年(公元前196年)下诏求贤，要求郡守亲自劝勉贤士应诏，以待擢用，郡守遗贤不举者免官。并制定形仪、品行、年龄及逐级察访上报的方法，首开察举制度之端绪。文帝前元二年(公元前178年)下诏：“举贤良方正能直言极谏者，以匡朕之不逮。”(《汉书?文帝记》)前元十五年(公元前165年)文帝亲自出题策问，评定高下，酌授官职，察举制度得以形成。而作为完备制度之确立则于汉武帝时。汉武帝接受董仲舒建议，于元光元年(公元前134年)令郡国举孝廉各1人，后又令州郡举秀才，从而建立起经常性的选士制度，统称察举或选举。即沿用古代“乡举里选”的方法，由诸侯、郡守按年或按朝廷需要选送人才，由中央核定，皇帝策问，量才而授官。汉代察举设科繁多，贤良方正是汉代地位最高的选士科目;常设科目有孝廉，茂材(东汉后为岁举);特设科目有：童子科、明经、明法、尤异、治剧、兵法、阴阳灾异及其他临时规定的科目。汉代察举以贤良方正和孝廉二科影响最大。贤良方正是国家有重大问题要解决时，皇帝下诏，公卿郡守推荐，皇帝亲自策问而选定。孝廉为岁举，西汉由各郡荐举，东汉按人口比例荐举，少数民族杂居的边郡地区从优，得士最多。察举制度在实行过程中，逐渐建立起较为完备而严格的察举法规。首先，奖惩赏罚严明。汉制，选任得人与否，选任者与被选任者要负连带责任，功罪赏罚相同。有才不举，举而不实坐罪，轻者免官，重则以“不敬”论处;有才即举，举而得人受奖，被举者升迁，举者受嘉奖。其次，统一察举标准，定“四科官人法”，又称“四科取士”，要求被荐举者有德、学、才、智，并皆有孝悌廉公之行。此外，对出身、职业、资历、年龄、才能等均有规定。如汉初市井子孙不得仕宦为官;臧吏子孙，不得察举;东汉规定40岁以上才有资格举孝廉等等。对举荐者规定郡国守相视事需满一年方有察举资格，东汉明帝时才免去此规定。对察举的主管机关亦有规定，西汉时，丞相、太常、光禄为负责察举的主管机关;丞相司直，司隶校尉与刺史均为监察察举虚实的机关。西汉后期;尚书逐渐参掌察举，东汉铨选权总归尚书。郡国察举初委任三府，后也转归尚书，尚书统辖选官人事大权。汉代与察举最为密切的是考试制度。以察举为主，辅以考试是两汉选拔人才制度的基本特点。西汉察举无须考试，但必须通过皇帝出题对策。东汉时，为纠正察举之滥始重考试，并形成察举与考试相结合的体制，且考试成分日趋加重。东汉考试，诸生试家法，文吏课笺奏。两汉考试方法为对策、射策。对策多用于考试各科举人，射策多用于考试博士弟子。东汉还创立复试制度，凡举吏者先试之公府，复试之端门，从而加强朝廷对取士的控制。察举至东汉中期以后，弊端日显，弄虚作假，请托贿赂之风相继而起。而官僚士族把持操纵察举，使真正有才学德行者无进身之门，以致出现“举秀才，不知书;察孝廉，父别居”的腐败现象。魏晋南北朝时，察举仍是选士的主要方式之一。隋唐以后，察举演化为制举，作为对科举常科选士的补充。