题目自拟的作文300字 (题目自拟的作文300字怎么写)

用集体写作文题目自拟300字

1. 写一篇关于合作的作文 题目自拟 300字左右

合作的力量

岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多比赛的事情已经模糊，但在我心灵深处，有一次的拔河比赛，一直令我难忘。

在六年级上个学期，学校宣布要举行拔河比赛，同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天，同学们都把这件事整天挂在嘴上。时间不知怎么过得这么慢，好不容易盼到这一天。这天，同学们早早来到学校，穿得整整齐齐，准备拔河比赛。在比赛之前，每个班的队员们都在摩拳擦掌，准备就绪。开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班和六三班比，虽然我们班的实力比六三班的差，但我们班不甘势弱，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了，我们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住***绳。等待哨声一响，我们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六三班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六三班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？这时，老师大声喊道：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。” 老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们六五班队胜了。此时，我们一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：“啊！我们赢了……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。 啊，多么 *** 的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的……

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心。合作就是个人或群体相互之间为达到某一确定目标，彼此通过协调作用而形成的

联合行动。在合作中双方或多方的目标是共同的，所取得的成果也是共享的。我永远也不会忘记这次拔河比赛

2. 关于集体的作文 200~300字

我爱我的班集体我现在是一名沙城第一小学一年级三班的小学生。我很爱我的小学生活。在这个班集体里，我结识了很多的好朋友，有项慕，有项靖乔，还有项俊奕等等等等，我们相约一起写作业，一起玩爽，互相学习和帮助，可开心了！妈妈说我们要一起快乐地成长和学习。在这个班集体里，我有两位非常爱我们的好老师，我们也爱老师们。王老师和项老师平时对我们最严格了，老师说对我们严格是为了我们以后的学习好，我也非常赞同。我喜欢我们的教室。教室里有电脑，有漂亮的黑板报，还有敞亮的窗户，亮堂堂的，老师还把优秀同学的手抄报和铅笔字装扮我们的教室，可漂亮了！我可喜欢我的学校了，更喜欢我的班级，我爱我的班集体。

我爱我的班集体 章致辉 200字-300字

3. 写一篇从集体写的个人的三百字作文

我想妈妈说 妈妈，我有很多很多话想对您说。

妈妈，虽然我知道您望女成凤的愿望并不强烈，但是您让我每天不停地读书、做试卷、写很多的作业，连休息的时间也没有，想让我长大后能够考上好大学，找份好工作。这些我都能理解，可是玩是小孩的天性嘛！如果整天看书、写作业不休息，那我不就成了书呆子了。

记得有一次，我和小伙伴在放学回家的路上，突然听到一阵急促的车叫声，有远而近，车顶上的灯在不停地闪烁，于是我对伙伴说，“快看，急救车。”伙伴一听就乐了，“这哪是急救车呀，是警车，连这种声音都分不清。”

听了伙伴的话，我的脸上一阵红一阵白，多想有个缝，能让我钻进去。 妈妈，放开我的翅膀，让我像雄鹰一样飞翔，在天空中自由自在的飞翔吧，不要让我像不会飞的鸭子那样，只能呆呆地望着天，好吗，妈妈？。

4. 小组集体照作文300字

上星期五我们班在学校的教学楼前拍了一张集体照，同学们盼呀，盼呀！终于发了下来，端详着这张师生的合影，我感慨万分！那一张张笑脸，是我们每个老师和同学发自内心的呼唤：“我为生活在这个班集体自豪！”

照片上最上面一排是我们的朱老师和沈老师，我们的朱老师在我有问题不会的时候总是耐心的讲解，直到我弄懂为止；沈老师给我们做英语游戏生动有趣，让我们在不知不觉中学到许多英语知识。

其实还有一位在照片上看不到的杨老师，他是我们的数学老师，他在给我们拍照。他对我们可好了，不仅在学习上帮助我们，在生活上对我们的关怀也是无微不至。

第四排左边第二位是我们的班长杨雨晨同学，她的成绩在全年级名列前茅，还十分乐于助人，是我们一致公认的好班长。你别小看了第三排中间的那个女孩，她叫周赟，她上次在《故事大王》上发表了自己的文章，我们大家都为她骄傲！第二排第一个是单颖同学平易近人，和每个同学都能和睦相处，第二排的刘林春，平时都脏兮兮的，你看不也都穿戴整齐，要是他平时不把废纸扔我这边多好！多着呢！这一个个可爱的同学和可亲的老师组成了我们四（2）班这个集体。

我们这个班级是一个和谐`团结`上进的集体，我为生活在这个集体感到幸福，感到自豪！

5. 集体对个人的作用文章300字左右

个人在集体里，就像大海里的一滴水，太阳照射出来的一道光，草原上的一棵小草。但是，俗话说，人心齐泰山移，集体的发展离不开每个成员的努力。

集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作离不开集体.集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使每个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合理。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和升华.依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

集体是一个人成长必不可少的摇篮！

6. 作文题目我的集体,我的班

在我们的学生时代，在这漫漫的七彩的路途中，我们欢笑，忧伤，有成功，有失败与失落……而陪伴着我们走过这一切的，是我们的班集体，是我们朝夕相处的班级。当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！

我们这些来自五湖四海的同学们，凑成了一个新的班集体——初一（9）班。在这个集体拥有80名成员，我们携手共同走过初中近一年的生活。

在我们朝夕相处的一年时光中，充满着许许多多的多姿多彩的趣事，每分每秒都是那么的充实快乐。

记得在合唱比赛的预赛前夕，每天早晨同学们早早地来到学校，悠扬婉转的又欢快活泼的歌声便从初一9班的窗户中飘扬而出。经过全班同学苦心的一边边的排练，练习，终于迎来了养兵千日，用兵一时的时刻。比赛时，同学们谨遵我们9班的“班风”——抬头，挺胸，微笑。这诠释着自信，向上，与乐观。我们都不约而同地望着指挥，不约而同地全部投入了百分之一百二十的认真。我们以自信的微笑，欢畅的歌声送给面前的评委和观众。当最后一个音符结束，我们迎着观众的掌声，心里涌起一股为班级而自豪的感觉，这是比任何喜悦都让人神往的。后来，我们班以全级第一名的成绩进入了决赛。在欢声庆贺声中，我明白了，只要每个人献出一份的热心和努力，整个集体将是最优秀。啊，我们的班集体，你让每个成员都感受到你的光与热，感受到了什么是自豪！

当体操比赛我们班是时，我们同学都激动地无以言表，见了同学就激动而自豪地“声明”：“我是初一（9）班的！”“我可是初一（9）班的哟！”

当我们的班集体取得了荣耀，全班的同学都会感到自豪，这种感觉是多么宝贵与高傲！

当流感这股旋风刮过我们班时，许多同学都病倒了。大家都关切地询问着问候着，今天谁没有来，谁又生病了。一声简短的问候，却如一股春风拂过心头。班集体，你是多么的温暖，使人感受置身于一个大家庭之中！

我爱我的班级，你陪伴我走过朝朝夕夕，你让我懂得什么是集体自豪感。眼前是更为多彩和紧张的2年初中生涯，我们的班集体将陪伴我们走过，走向憧憬的未来！

把自己需要的改下就好了

7. 怎么用集体写作文

【作文】

集体

会不会有一种痛，你我一起经历过；会不会有一种爱，你我一起感受过；会不会有一种倔，你我一起挑战过，只是不记得了呢！

会不会……

会不会我们天各一方，却同时回忆着曾经一样的画面。

如果你们不记得了，但我记得，真的记得。我们曾经用狂言狂行，把老师气哭，那一幕落下的寒泪，掉在心上很酸很痛；我们曾经愚人节，用粉笔灰去戏弄同学，那个满面白尘的他，印在心上很乐很羞；我们曾经气士溃败，把那一份份卷子糟蹋，那鲜红的分数刺伤了父母和老师的心，很悲很苦。

这就是我们的调皮。

如果你们不记得了，但我记得，真的记得。每年一次的运动会上的拔河比赛，那群落寞的背影，我们用尽了力，涨红了脸，擦伤了手，在一次一次鼓励中，渐渐赢回了胜势，却不能让强大的对手给我们一丝欣慰。当那双红线不再偏向我们，我们丧气哭了，感叹不公，为什么又是败者？只不过难过的我们围在一起，用响亮的誓言激励我们“来年，我们一定行”，然后又一阵爽朗的笑，笑的如刚开的百合一样天真。

这就是我们的努力。

如果你们不记得了，但我记得，真的记得。那天我们轮流签名表达对老师生日的祝福，东倒西歪的字正如老师对我们左右一点的爱。但是爱留不住出国的她，我们感到欣慰却又难过，我们恳求她，她用眼泪告诉了我们答案，含着泪我们送了一副签名的爱给她，她走后，我们难过，我们常回忆起她，甚至我们想自己搭成云梯，呼喊远方的她。

这就是我们的留恋。

她走了，不知三个月后我们会不会还在一起？命运的捉弄，结局已经断定，不过无论我们会在天边的哪里，我们时常会回忆起和你想得一样的画面-—我们的这个集体！

我们这个集体。调皮、努力、留恋。倔、痛、爱。是回忆的夜明珠。

8. 我的集体观作文300字数限制

我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

9. 以"集体"为话题写一个500字的作文

五年前的今天我踏入了棠小，融入到这个陌生的集体中，一向内向的我，不爱说话，这也导致了我和班上同学没有多大交集，真的是所谓的‘同学’关系。

五年级的最后一天，最后一次分享五年级的时光时，从欢笑中才感觉到，我已经完全融入到这个集体中了。在一次次讨论中，我们也逐渐变得亲密起来，我的性格，也慢慢的变得开朗起来。以前，踏进教室一张张陌生的脸，那种感觉是那样可怕；现在，每次踏进教室，看见一张张熟悉的脸，那种感觉就像见得自己久违的亲人一样。

5.9班，一个在外人看上去极差的集体，全校最烂的班，但是只要你融入进去，你就会发现这个温暖的班级。它没有其他班优异的成绩；它没有优雅的外表，它没有的太多了。但它有人人向往的友谊；但它有一颗颗纯真的心，它有的，也太多了。其他班级是一颗颗华丽的钻石，它的外表和意义就是它们的美丽之处，不需要探索和发现。而我们班是埋藏在是泥土里的古董，它没有华丽的外表，但它很坚强，几百年和几千年的时间里面，它总是默默不闻，总是被人践踏在脚下。它的美丽不是像钻石那样，一开始就被人注意，而是要去挖掘，去发现。这个班级太脆弱了，它经历了太多的暴风雨了。

五年来，这个集体有太多的欢欢笑笑，也有太多吵吵闹闹了，他们一起流过泪，一起面对困难，虽然，他们很是调皮，但是，他们很是单纯。逐渐的，我们长大了，逐渐的，我们懂事了。但是，他们的那份童心永远也不会长大，但是，现在想想只剩下一年的小学生活，太宝贵了。以前，单纯的我们总是想快点长大，却不知道长大的苦恼。

总觉得六年级是最美好的时光，可以肆无忌谭的哭，可以放任的笑，可以在操场上打闹……但现在，我更为这六年来的友谊而欢呼的时刻。

我喜欢这个时刻，虽然不能维持很久，但这一定是我最珍贵的时刻，de童年……

10. 作文八篇（题目自拟,300字以内）

1中午快到了，我决定做一顿午饭。

我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。

一会儿妈妈回来了，我迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，这有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”

我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。

你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！ 虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

2今天爸爸妈妈不在家，我自己擦地。我真的不知道从哪里抹起。

我想了想妈妈以前做家务的样子。我把所有的东西都抹了一遍，再把地扫干净，就把衣服放在洗衣机里，把干的衣服叠起。

过一会后，我听见了他们的脚步声。我打开门，去迎接他们。

妈妈问我今天乖不乖，我说我很乖。看，我把家里的事都包了。

妈妈一看柜子没抹干净，地没拖好，连衣服也没叠好。我想，妈一定会骂我的。

可妈妈没有骂我，还说：“你既然这么喜欢做家务，那我就教你做。”妈妈教我许多做家务的方法，我觉得妈妈天天做这么多的事，该有多累呀。

我要学会做家务，每天帮妈妈减轻负担。我很认真地向妈妈学，当妈妈的小助手。

吃饭之前，我和妈妈把所有的家务做完了。吃饭的时候，妈妈问我有没有学会，我说学会了。

妈妈就说：“不要只顾帮我做家务，要把学习成绩搞好哦。” 我对妈妈说：“我喜欢做家务，以后家务都由我来做吧。

你就当检查员吧。”妈妈说：“好啊，这么大了，该做做家务了。”

妈妈还在爷爷奶奶的面前夸我，说我懂事了。爷爷奶奶高兴地笑了。

我一天天的长大，学习的东西多了。妈妈对我说：“你这么喜欢做家务，可以放假的时候做啊。”

3暑假的一天，我对妈妈说：“妈妈，今天的衣服我全包了！”妈妈一听，爽快地答应了。“可以呀，但洗衣费力，你千万不能半途而废哟！”“妈，您就相信我一回吧，我保证完成上级的任务.”妈妈微笑的点了点头. 我如一只快乐的小鸟直奔洗衣槽.动作麻利地拧开水龙头，清凉的水哗哗的泻下.放了半槽水，我觉得水够了，就关上了水龙头.伸手提起洗衣粉，手往左边倾斜，白色的粉沫就像天女散花似的从出口落了下来.我再用手在水里来回搅动，让水和洗衣粉融合在一起。

感觉手变得油腻腻的。为了尽快完成任务，我赶紧又在洗衣槽的另一旁拿起一件件衣服，放在槽里浸泡，打湿后捞起来，放入盆里，只留一件衣服在槽里摆好.我用手拿起刷子在衣服上来回刷动。

可能因为我平时我没做多少家务活，还没刷上几下，就觉得手好像是灌了铅似的没力，便停了下来。这时，妈妈走了过来，对我说：“你刷不动了吧？洗衣服前我不是说过吗？洗衣很费力，不能半途而废。

你可不要被我言中啦！加加油吧！”是呀！我可得坚持呀！此时，我仿佛心中又有了力量。又拿起刷子，使劲的在衣服上刷着。

很快，衣服上的墨水点，像听话的孩子，跑到水里去了。刷过一件件衣服，我把水放掉重新接了一引起清水，把衣服放在槽里清除里面的泡泡，这样清了两次。

衣服总算洗好了，我再把衣服晾在撑衣杆上。 上级的任务总算完成了，此时的我已累得腰酸眼痛，四肢无力。

不过，望着一件件洗外洗 好的衣服在风是飘摆，望着妈妈那赞许的目光，我兴奋不已，因为我感受到了洗衣的独有意味。也感受到了劳动的喜悦。

4今天我和同学们兴高彩烈地来到菜市买菜。 菜市场的车真多呀！ 我走呀走，终于看到了又肥又胖的土豆，我选了选，就买这几个吧。

我问：“老板，这几个土豆买几角？”他回答说：“5角钱”我说：“好吧！就来几个吧！”买了土豆，接下来我该卖什麽。咦？那在叫什麽？原来是叫买番茄的，我过去看一下那里有番茄，又红又大。

就问：“您这番茄买几角？”他回答我说：“就卖你6角吧。”我见他的番茄太红。

我就买了半斤。走着走着，我瞧见了新鲜的豌豆尖，我就买了一把。

看了又看，走了又走，终于看到了一个花菜；我本来想买。可是又被陈思颖抢了，哎！一个花菜好不容易到了，可又被陈思颖抢了好可惜，好可惜。

该走了，我想今天做的饭一定可口。我们提着沉甸甸的菜，心里甜滋滋的回家。

5 周六，我乘车去外婆家。一路上的所见所闻可真叫人铭记在心，车上人很多，可谓是“人挤人，人踩人，踩***。”

我站在车门处，双手拉着扶手，抱怨着。车开了，过，了一阵，前边路旁有。

一篇作文，300字，题目自拟

打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕……

那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们，想一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……

也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。

是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？

爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。

爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！

滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！
啊！谁言寸草心，报得三春晖？

第二篇：
暑假里，我上了英语补习班，在每个星期天都要到邻居家去上英语课。其实说是上补习“班”只是为了好听，因为那儿只有我一个人。

这一天，我又来到邻居李伯伯家。我一个人正在那里默默地背着英语单词，突然，我听见有“滴答、滴答”的滴水声。如果不仔细听的话，是很难听出来的。我感到很奇怪，好奇心促使我想过去探个究竟。于是，我便放下了手中的英语课本，顺着声音找了过去。原来，是李伯伯家的水龙头在漏水！我想，我得想办法把水龙头给拧紧了，做件好事。于是我便快步走了过去，想把水龙头给拧上。可是由于水龙头长期漏水的原因，阀门已经锈死了，我试了好几次都拧不动。最后，我两只手紧紧地握住了阀门，使出了浑身的解数使劲一拧，只听“砰”的一声，阀门竟然被我给拧下来了！于是一股强有力的水柱从里面喷涌而出，立刻便把我浇成了一只落汤鸡。我呆呆地站在了一旁，心想，这下我又惹祸了！怎么办才好呢？随后，我急忙拿起被我拧下来的那个阀门想重新拧上，可是阀门断了，任凭我怎么拧也拧不上。后来我又拿抹布去堵，但由于压力太大，怎么堵也堵不上。不一会儿，地上已经满是积水了。

很快，大人们都闻讯赶来了，李伯伯也被吵醒了。人们都在七嘴八舌在说我，一会儿说“男孩子就是淘气”，一会儿说“就是欠管教”之类的话。这时妈妈也来了，训斥我说：“净给我惹祸。”只有其中的一个叔叔不声不响地削了一个木塞，过去把水管给堵住了。

听了大人们的话，我难过极了。我本来是想做一件好事的，谁承想却变成了这个样子。现在是怎么说也说不清了，我只有伤心地哭了。

第三篇:

太阳总是东升西落，竞争总是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米。

虹为何总是在雨后露面，而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界。

竞争如电梯，竞争如擂台，而竞争的一个过程则是竞赛。

人生能有几回搏。而我便因为搏而被搏倒了。但，我决不认输，一哭了之……

在我出生至现在有大搏两次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最难的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。

一次，我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”。我决定报名，于是我鼓足了信心。竞赛共分两项：一、演讲，二、写作。于是我精心准备，起早贪黑。

日子一天天的过去，那个给我肯定的日子来了，在以上的考核中，成绩出来了，而我在几百人里排前十名。

“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第五名，我上了领奖台后，我才知道，只有前三名可以入选。于是我捧着奖状跑出了礼堂，我躲在一棵大树下，“风雨交加”我输了？是我吗？我的努力呢？在这些问题上，我泪如雨下。这就是我第一次因为写作方面的不理想。我哭了，但我心不认输。

那一次我哭了，因为我的不足。

那一次我哭了，因为我的努力已成为了一缕轻烟，随风飘散。

竞争，我哭了。

那一次我虽哭了，但我永不言败，因为在泪水的背后，我会成功，我一定是奖杯或是奖状，而是那份“泪珠儿”。
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