二年级称象的更佳办法 (把石头换成铁)

称大象的办法简单二年级

二年级称象的最佳办法：

可以运用：阿基米德原理的排水法、杠杆原理的天平、现代工具地磅等方法。

1、阿基米德原理的排水法。根据阿基米德原理浸入静止流体中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的流体重量。因此，大象在大的水池中排出的等体积的水的重量就是大象的重量。

2、杠杆原理的天平。根据钢管原理，动力×支点到动力作用线的距离=阻力×支点到阻力作用线的距离，大的天平上一端大象的重量就等于另一端砝码的重量。

3、现代工具地磅。现代工具地板属于设置在地面上的大磅秤，通常用来称卡车的载货吨数，是厂矿、商家等用于大宗货物计量的主要称重设备。可以直接称重大象的重量。

扩展资料：

聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。

等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。

阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意。

只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等量替换法。

二年级语文称象的办法有三个是什么?

二年级语文称象的办法有三个如下。

1、平衡法

将大象用钢索绑好，利用吊车的滑轮，在钢索的另一头系上大筐，在筐内放入重物，重量相等时，就会平衡。

2、悬吊法

于一大树上挂一足够结实的滑车，一头拴住大象，另一头吊一大篮子，于篮中放石头，直到把大象吊起为止，称石头重量。

3、拖动法

根据摩擦力＝重力X摩擦系数的公式可设计一只底面光滑的大木板，放于一光滑的地面，为了减少摩擦系数（主要还是减少拉动カ），还可在地面上涂一些油。

用一定的力量去拉这只木板，记下拉动时的力量，（可以用一定数量的石头的重量通过滑车转向后作水平拉カ），然后再把大象牵走，再记下拉动空木板的拉力，则大象的重量就可算出来。