课本剧鲁肃的台词 (三打白骨精课本剧台词)

孙权劝学课本剧表演活动台词

孙权劝学课本剧表演活动台词如下：

第一幕：（吕蒙正在练武）吕蒙：嗯……经过我多日的练习，这套刀法我已经熟悉了，而今天下诸侯并起，想要在这乱世立足，没有武力是不行的！练好武艺，不仅能强身健体，还可以为 效力！这样迎娶白富美，走上人生巅峰的日子就指日可待了！哈哈哈哈！（感到背后有人）谁在那儿！

鲁肃：（拍着掌上场）吕蒙好武艺啊，鲁肃佩服！

吕蒙：原来是鲁肃先生，你怎么有空来看我啊？

鲁肃：最近闲来无事，所以来看看老朋友啊。

吕蒙：听说你最近在孙权账下效力？

鲁肃：不错，江东孙氏，历经三代，根基已稳，算得上是具有一定实力的一方诸侯了。

吕蒙：不知道孙权账下有哪些有能力的将领？

鲁肃：你如果是问有哪些武艺高强的将军，程普黄盖凌操甘宁等等一众人等！

吕蒙：哦？有这么多的将领。

鲁肃：他们顶多算是冲锋陷阵的勇夫，不算真正的大将。

吕蒙：那先生所认为的大将是……

鲁肃：那自然是周瑜周公谨。

吕蒙：果然是他，我听说过他的名字，大家都很佩服他，叫他周郎。

鲁肃：大家钦佩他是有原因的。

吕蒙：哦？难道他武艺超群？

鲁肃：非也，周瑜的能力，绝非武力。

吕蒙：那有什么用？在这乱世，想要立身安命，没有强大的武力是不行的。

鲁肃：也没有这么绝对吧。

吕蒙：那我问你，现在为什么各方诸侯都惧怕曹操？

鲁肃：你来说说。

吕蒙：都说曹操挟天子以令诸侯，天子有什么用啊，大家都是怕曹操几十万的军队，我跟你说，要是曹操的几十万大军变成几万，把这个“十”去掉，你看有哪个诸侯还把曹操当回事！

鲁肃：你说的还有几分道理。

吕蒙：那是自然！

鲁肃：问题是你看事情只看表面，不往深处探究啊。

吕蒙：还有什么深处啊，这个问题不就是谁强大，大家就怕谁嘛。就和武艺一样，当年的吕布，人们怎么说他：人中吕布，马中赤兔！我到现在没听说谁的武艺比吕布还强的。巧了，我俩一个姓，没准五百年前是一家子呢！

鲁肃：吕蒙啊，我劝你不要太过于沉迷武学，练武虽好，可是读书也是很重要的！

吕蒙：好了好了，我知道了，你鲁肃是文人，就要别人都变成文人，将军都去看书了，那仗谁打啊？

鲁肃：这样吧，我和周公瑾还算是有些交情，我把你举荐给他，你在他身边不仅可以一展你的实力，还可以向他学习。

吕蒙：那好啊！吴下这个地方实在是太小了，没办法建功立业，那就多谢先生了！

鲁肃：希望你见过世面之后，可以改变想法！

第二幕：（孙权和鲁肃在商议）孙权：赤壁一战，我们大破曹军，如果说以前的我们还算是低调行事，那现在，我们真的可以算是名声大噪了。

鲁肃：是啊，赤壁一战，我们是不被看好的一方，可是却把不可一世的曹操击败，现在各路诸侯都十分警惕我们，有无数双眼睛正在盯着我们江东的一举一动！

孙权：相比与之前，我现在更加倍感压力。

鲁肃：主公不必如此，相信近一段时间里，不会有大的战役了。曹操新败，正需要休养生息，他的精锐部队都在赤壁一战中被我们消灭，目前没有足够的军力来攻打我们。况且曹操也知道我江东和袁绍、刘表不同，不敢轻易来犯的。

孙权：你说的我明白，我也想过，但是公瑾命人送来一封信，你看看。

鲁肃：哦？是大都督来的信。（鲁肃接过孙权递的信，仔细阅读一番）

鲁肃：不愧是周公瑾啊，行事严谨，思虑周全。他已经想到，曹操目前一定会休养生息，整顿军备，但是曹操是恩怨分明的人，他不会任由这次失败的，日后一定会瞅准机会卷土重来！

孙权：不错，公瑾这是在给我提醒啊，赤壁一战，不是结束，而是开端！是我们对抗曹操的开端，只有彻底击败曹操，才算是结束。

鲁肃：是的，公瑾也提出了具体方案，建议我们现在要主动抢夺地盘，争取先机。

孙权：嗯……这地盘主要抢的是曹操的，可是抢到之后，如何保住？如何防止被别人抢走呢？

鲁肃：主公的担心是……

孙权：刘备！刘备手下有战将数员，关羽、张飞、赵云等人都是当世名将，再加上我们的心腹大患！

鲁肃：诸葛亮！

孙权：相比于刘备，我们江东虽然也是人才济济，可是能和诸葛亮相抗衡的，除了公瑾，在无第二个人了，而且公瑾与诸葛亮的交锋又都占不到什么便宜，因此我十分苦恼。

鲁肃：在下倒有个主意。

孙权：子敬有什么主意？快说来听听！

鲁肃：主公的忧虑，无非是想拥有更多智勇双全的人才，我们不妨发展现有的人啊。

孙权：现有的人？子敬的意思是？

鲁肃：其实我军之中也有不少优秀的人才，只是没有好好挖掘而已。

孙权：子敬有好的人选推荐吗？

鲁肃：吕蒙就是一个很好的人选，他跟随周公瑾多年，对行军打仗颇为熟悉，又对主公忠心耿耿！

孙权：我也想到了吕蒙，他在赤壁一战中表现突出，遇事沉着冷静，颇有大将风范。

鲁肃：主公不如劝诫吕蒙，日后也好委以重任！

孙权：吕蒙现在就在外执勤，你去把他叫来。

鲁肃：是！（鲁肃下场，把吕蒙拉上来）

吕蒙：你干嘛呀，我这儿执勤呢！

鲁肃：主公叫你进去呢！

吕蒙：主公叫我？

鲁肃：我告诉你，主公要提拔你，自己说话注意点。（鲁肃带吕蒙进）

吕蒙：主公，您找我？

孙权：吕蒙啊，赤壁一战，你表现很不错啊。

吕蒙：都是主公和大都督英明，我就是听你们的。

孙权：那玩意我们做出得决定是错误的呢？

吕蒙：主公和大都督怎么会错呢？主公真会开玩笑！

孙权：话不能这么说，人谁无错呢？是人就都会犯错，都会有想不到的事情，你说是吗子敬？

鲁肃：主公说的是啊！

吕蒙：你们这是什么意思啊？把我都搞糊涂了。

孙权：吕蒙啊，你现在也是手握兵权的将军了，做了将军，不仅需要有勇，还要有谋！所以要适当读些书了！

吕蒙：读书？

孙权：是啊，读书！

吕蒙：可不可以不读啊？

孙权：不可以！

吕蒙：主公，我是练武之人，要上阵杀敌，读书对我来说没用啊！

孙权：谁说没用的？你看看人家周大都督，指挥三军，大破曹操！靠的不是亲自上阵杀敌，而是这里。（指了指脑袋）

吕蒙：其实啊也不是我不读书，而是军中事情太多，没有时间。您看啊，一会我要检查军中粮草，一会又要训练士兵，这么忙，哪有时间啊！

孙权：我又不是是要你研究儒家经典，去当教书匠？只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。你要是说没有时间，你能跟我比啊？谁能比我更忙，我还常常读书呢，我就认为读书对我大有裨益。

鲁肃：吕蒙，主公这不仅是为了你好，还为了江东好！

吕蒙：为江东好？

鲁肃：你想想，等你学成，我们要你干吗呀？真的去教书吗？要说教书，也是我鲁肃去，轮不到你吕蒙。让你看书，是为了以后让你领兵打仗！

吕蒙：哦！我明白了！主公试想让我以后做个将领，领兵打仗！

孙权：对呀，否则干嘛和你这个榆木脑袋说这么长时间！

吕蒙：多谢主公，别的吕蒙没兴趣，可是要说起领兵打仗，我喜欢！

孙权：这样，我给你列一个书单《孙子兵法》、《六韬》、《左传》、《国语》、《史记》、《汉书》、《东观汉记》，都给我好好读，认真读！

吕蒙：是，吕蒙一定不会辜负主公的期望！也多谢子敬！

孙权：去吧！（吕蒙下场）

草船借箭的课本剧台词

草船借箭的课本剧台词如下：

1、旁白：（背景）东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌。

2、有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。

周瑜：我们就要和曹军交战.水上交战用什么兵器最好?

诸葛亮：用弓箭最好。

周瑜：对,先生跟我想的一样.现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支箭,这是公事,希望先生不要推迟。

诸葛亮：都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?

周瑜：十天造得好吗?

诸葛亮：既然要交战，十天造好必然误了大事。

周瑜：先生预计几天可以造好?

诸葛亮：只要三天。

周瑜：军情紧急，可不能开玩笑。

诸葛亮：怎么敢跟都督开玩笑?我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受惩罚。

旁白：周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮：今天来不及了，从明天起,到第三天请派五百个将士到江边搬箭。

旁白：诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说：十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？

周瑜：是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全.到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎样打算,回来报告我。

诸葛亮对鲁肃说:三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。

鲁肃:都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

诸葛亮：请你借我二十条船,每条船上要三十名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两侧,我自有妙用,第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。

旁白：鲁肃答应了诸葛亮.不对周瑜提借船的事,使得周瑜更加迷惑起来。

鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静；第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

鲁肃:你叫我来做什么?

诸葛亮：请你一起去取箭。

鲁肃:哪里去取?

诸葛亮：不用问,去了就知道。

3、旁白：诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清.天还没亮,船已经靠近曹军的水寨.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓一边大声呐喊。

鲁肃:如果曹兵出来,怎么办?

4、诸葛亮：雾这样大,曹操一定不敢派兵出来.我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。

曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说：江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动.只叫***于朝他们射箭,不让他们近前。

旁白：他派人去旱寨调来六千名***手,到江边支援水军。一万多名***手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。

5、天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

6、二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭.每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。

周瑜：诸葛亮神机妙算,我真比不上他!

拓展：

戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和课本剧基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧，首先要懂得剧本的特点，然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。

剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。

小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。

剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。

剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧，最好是写成精短的独幕剧。