孔子真人照片 (17岁孔子照片)

孔子生前没有留下半张画像，为什么我们今天祭拜的孔子却长得那么统一？

看相关材料与民间传说互相印证，这个是有依据的，不是捏造捏造的。现在绘画手艺曾经很高端了，可以凭借史猜中人物细节的形貌，连结其时的社会群体人物参考进行画像。例如，现在刑侦手艺中就有根据对犯法嫌疑人形貌进行画像了，这个画像和实际人物的相似度曾经到达了很高的程度。

普通出名的人物，大多在民间都有雕塑，以是，画像来源也可以是这种雕像的复兴，至于更久远期间的人物，好比炎黄帝，都是通过笔墨记载或民间传说来形貌他们的边幅。故意思的是，如果是大众都觉得是那个样的，辣么世人就会在此底子上加以神化大概描绘。深刻人心的那个，即是说原来的边幅了。

从绘画运用来看，中国画的肖像写生的民风，在唐代基本形成，是以，人物肖像画的刻画刻画才气明显进步，非常经典的莫过于潘安，人都说貌若潘安。另有古代的西施杨贵妃等。都只不过是人们有望他们长甚么样而已。合乎大众审美观的那个，就被留了下来，从而造成了后世汗青书上的人物画像，但他们真人究竟是怎样的，也只有见过的人才晓得。至于是丑是美，全在人的审美角度。

谁知道孔子的资料和图片?

大思想家、大教育家孔子 孔子（公元前551年——公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国人。

孔子是个大思想家，他创立了儒家学派。首先，他提出“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过度压迫剥削人民，以缓和阶级矛盾。其次，他主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统，对后世影响极大。

孔子又是个大教育家。在奴隶社会里，只有贵族子弟能够受教育，文化教育被官府垄断了。孔子兴办私学，广收门徒，突破官府的垄断，扩大了教育对象的范围。据说孔子主张“因材施教”，对不同的学生，进行不同的教育。他教育学生：学习知识要经常复习，“温故而知新”，学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知”；要把学习和思考结合起来。

相传，孔子晚年编订了古代的文化典籍《诗》、《书》等几部书，还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。这对古代文化的保存和发展，起了积极的作用。

http://ftp.haie.edu.cn/RESOURCE/CZ/CZLS/ZSD/ZGGDS/CQHZG/984_SR.htm