孟德斯鸠教育经典语录 (孟德斯鸠谈教育)

孟德斯鸠经典语录

孟德斯鸠经典语录

　　1.衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。 —— 孟德斯鸠

　　2.奢侈总是跟随着***，***总是跟随着奢侈。—— 孟德斯鸠

　　3.真正的聪明人能感觉到那些其他人仅仅知道的事物—— 孟德斯鸠

　　4.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种***教的美德，而是政治上的美德。—— 孟德斯鸠

　　5.衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。—— 孟德斯鸠

　　6.品德应该高尚些;处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。—— 孟德斯鸠

　　7.大自然者既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者 —— 孟德斯鸠

　　8.平平庸庸最安全 —— 孟德斯鸠

　　9.固然我有某些优点，而我自己最重视的优点，却是我的谦虚。 —— 孟德斯鸠

　　10.变坏的绝不是新生的一代，只有在年长的人已经腐化之后，他们才会败坏下去。 —— 孟德斯鸠

　　11.谦虚是不可缺少的品德。—— 孟德斯鸠

　　12.一般人赞许的往往是平庸人。对于平庸人，人们很乐于济助;对于有才智的人，人们以有所剥夺为快。后者成为忌妒的对象，人们对他毫不塬谅;可是为了前者利益，人们不惜一切给以支援，他受人们虚荣心的拥护。 —— 孟德斯鸠

　　13.爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。—— 孟德斯鸠

　　14.自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。 —— 孟德斯鸠

　　15.谦虚的人，快来，让我拥抱你们!你们使生活温和动人……你们想不使任何人感到惭愧。 —— 孟德斯鸠

　　16.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种***教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠

　　17.有多少美德和缺点是微不足道的 —— 孟德斯鸠

　　18.支配和统治一切的，在君主政府中是法律的`力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的 中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。—— 孟德斯鸠

　　19.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠

　　20.如果你定位机智，结果却会抓住愚蠢 —— 孟德斯鸠

　　21.权力应该被用来限制权力—— 孟德斯鸠

　　22.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! —— 孟德斯鸠

　　23.衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。 —— 孟德斯鸠

　　24.我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。 —— 孟德斯鸠

　　25.自由是做法律所许可的一切事情的权利。 —— 孟德斯鸠

　　26.对他人的公正就是对自己的施舍 —— 孟德斯鸠

　　27.喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠

　　28.社会是人群的集合体，而不是他们各自本身 —— 孟德斯鸠

　　29.能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命彷佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍贵，实不下于天赋的生命。 —— 孟德斯鸠

　　30. 的收入是每个公民所付出的自己财产的一部分，以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。—— 孟德斯鸠

　　31.啊!夸奖的话，出于自己口中，那是多么乏味! —— 孟德斯鸠

　　32.一个共和国的不幸，就是它不再有阴谋秘计的时候。这情形发生在人们用金钱腐化了人民的情况下。这时人民变得冷静了，热衷于金钱，而不再热衷于国事了。—— 孟德斯鸠

　　33.政治是一把磨钝了的挫刀，他挫着挫着，慢慢地达到它的目的。—— 孟德斯鸠

　　34.我们在那些同我们一样虚荣的人们面前讲话，他们虚荣心受折磨的程度恰与我们虚荣心得到满足的程度相等——孟德斯鸠

　　36.我见过一些人，德行美好，而态度自然，使人们感觉到他们身怀美德，因为他们恪尽天职，毫不勉强，一切表现，如出本能。他们决不至于长篇大论，指出自己稀世的优点，因为他们自己彷佛根本不知道有这回事。—— 孟德斯鸠

　　37.一个有才智的人，一般地说是很难与人相处的，他选择的人是很少的 —— 孟德斯鸠

孟德斯鸠的经典名言