陈文才寻子 (陈文才个人资料简介)

丢失30年的富二代陈少明终于找到了，背后有着怎样的感人故事？

孩子是组成一个健康幸福家庭的关键因素，从孩子在生活当中的表现，也可以看到一个家庭的实际生活状况，对于被拐卖的儿童来说，在成长之后很难体会到家庭幸福的，关键就是在被拐卖过程当中难以对家庭生活产生新的信任，进而导致医生的心理阴影，而也有一些幸运的人在成年之后可以弥补儿童时期造成的创伤，以陈少明为例，丢失30年的他，终于被自己的父亲找到了，并且这背后拥有的感人故事也让他能够在日后感受到家庭的温暖。

首先陈少明的被拐卖经历代表了很多孩子和父母的经历，从中也可以，看到被拐卖之后很多人都过着艰难的生活，这种生活的艰难不仅体现在物质上的短缺，而且体现在心理上的折磨，陈少明的父亲为了找到自己的儿子，历经艰辛，30年来对于自己儿子的思念从来没有一刻停止，这些事情都是可以通过新闻报道查询到的。

其次在陈少明被拐案件当中，人民警察发挥了不可忽视的重要作用，正是由于这30年当中警察通过各种现代技术以及画像技术，不断的在寻找人的对比库当中进行，一次又一次的对比，才能够造成今天这个大团圆的局面，同时也可以看到人民警察在打拐的路上，从来没有一刻停止过。

最后在陈少明的父亲寻找儿子的过程当中，他曾坦言自己受到很多人的帮助，从这些人的帮助当中，我们可以看到与他有相同经历的父亲和母亲，我们也可以看到热心的志愿者对于这些社会问题的解决，从这些人的身影当中可以看到当世界和社会的温暖聚集在一起的时候，能够产生的力量远远超乎大家的想象，同时也要再一次的提醒，有孩子的家庭一定不要让孩子离开自己的视野范围之内，一定要确保他能够找得到自己的父母，不要让悲剧再次发生。

送陈庭学记阅读答案和翻译

　阅读下面的文言文，完成8-13题。送陈庭学记宋濂
　　
　　西南山水，惟川蜀最奇。然去中川万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞。 跨马行篁竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖。其难至如此 ，故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
　　
　　天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾屡从大将北征有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，杨子云、司马相如、诸葛武侯之所居。英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所，庭学无不历览。 既览必发为诗 ，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。
　　
　　越三年，以例自免归，会余于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。余甚自愧。方余少时，尝有志于出游天下， 顾以学未成而不暇 。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而余齿已加耄矣，欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉。苟有所得，则以告余， 余将不一愧而已也 。
　　
　　8．下列语句中，加点词语的解释正确的一项是（3分）（）
　　
　　A．嗜奇之士恨焉恨：痛恨
　　
　　B．于是其诗益工工：擅长
　　
　　C．会余于京师会：适逢
　　
　　D．逮今圣主兴而宇内定逮：及至
　　
　　9．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分）（）
　　
　　A．其难至如此
　　
　　通往四川的道路就是这样难以到达。
　　
　　B．既览必发为诗
　　
　　既经游览，就必定写诗抒发感受。
　　
　　C．顾以学未成而不暇。
　　
　　但是因为学业未成，没有空闲的时间。
　　
　　D．余将不一愧而已也
　　
　　我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了。
　　
　　10．下列理解和分析，不符合文意的一项是（3分）（）
　　
　　A．本文为送别陈庭学作序，并未入手擒题，开门见山，而是远远地从“西南山水，惟川蜀最奇”落笔，构思精妙。
　　
　　B．文中作者看似对蜀地山水大加赞赏，实则意在表明自己未趁年轻游览蜀地，生平游历不广的遗憾之意。
　　
　　C．从此文来看，作者对陈庭学诗歌创作中存在的某些偏差似乎有所认识，并希望有所提醒和纠正。
　　
　　D．本文体现了一个长者对后辈语重心长的启发，没有咄咄逼人的气势和盛气凌人的口吻，而是娓娓道来，恳切诚挚。
　　
　　11．下列有关文化文学常识的表述，不正确的一项是（3分）（）
　　
　　A．文章开篇提到“陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞”的川蜀，唐代诗人李白的名篇《蜀道难》也以此为描述对象。
　　
　　B．文中二、三段分别提及的“擢”与“免”都为古代表示官职变动的词语，前者表示提拔，而后者则表示罢免。
　　
　　C．文中第三段有“而余齿已加耄”一句，在古代年龄称谓中，“耄耋”指高寿，其中“耄”一般指***十岁，“耋”一般指七八十岁。
　　
　　D．文中第三段中提到颜回、原宪“皆坐守陋室”，其中“陋室”一词与刘禹锡《陋室铭》中提及的“陋室”含义相同。
　　
　　12．用斜线（／）给上面文言文画波浪线的部分断句（6分）
　　
　　跨马行篁竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖。
　　
　　13．请结合文本，谈谈作者是如何看待文学创作与游历山水之间的关系的。（6分）
　 　
　　答案：
　　
　　8．【答案】D
　　
　　【解析】考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。A项，恨：遗憾。B项，工：工巧。C项，会：会遇。
　　
　　9．【答案】A
　　
　　【解析】考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。A项，正确翻译：通往四川的道路艰难到这种地步。
　　
　　10．【答案】B
　　
　　【解析】考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。B项，为下文作铺垫，而非“表明遗憾之意”。
　　
　　11．【答案】D
　　
　　【解析】考点：本题考查识记文学常识的能力。能力层级为识记A。D项，应为“不同”；刘禹锡《陋室铭》中“陋室”是对自己住所的谦称。
　　
　　12．【答案】（5分）跨马行篁竹间/山高者累旬日不见其颠际/临上而俯视/绝壑万仞/杳莫测其所穷/肝胆为之掉栗/水行则江石悍利/波恶涡诡/舟一失势尺寸/辄糜碎土沉/下饱鱼鳖
　　
　　【解析】考点：本题考查文言文断句的能力。解答此题，结合上下文，整体把握文章大意，抓住有标志的词语，进行断句。答对两处得1分，答错两处扣1分，扣完5分为止。
　　
　　13.【答案】（6分）（1）作者认为陈庭学为诗“盖得益于山水之助者侈矣”，可以看出作者认为，为诗为文，工夫在诗文之外。游山历水，是创作者一种有益的审美体验和追求。（2分）
　　
　　（2）作者又提出“出于山水之外”的观点，认为游历山水绝不是创作者唯一的、根本的体验和追求，主张不能就此止步，而要升华到古代贤士坐守乡间身居陋室却能意趣充沛，包容万物，精神强大的高度。（2分）
　　
　　（3）作者认为一个有作为的文人，应该做到“志意常充然，有若囊括于天地者”，在创作中要以天地为心，以人生为心，以 民族为心，而不仅仅是以山水为心。（2分）
　　
　　【解析】考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
　　
　　参考译文：
　　
　　我国西南一带的山水，只四川境内最为奇特。但那里与中原一带相距万里之遥，陆路上有剑阁、栈道之类的险阻；水路上有瞿塘峡、滟濒滩之类的忧虑。骑着马走，沿路层层竹林遮蔽高山，连续十来天，仰头看不到山顶；登上高处往下俯瞰，绝险的山谷有几万尺深，茫茫渺渺看不到谷底，令人惊恐万状，肝胆颤抖。乘船在水中行，江水悍猛，礁石尖利，波涛险恶，漩涡诡异，船只一旦稍微失去控驭，偏离航道仅有尺寸大小，就被撞得粉碎像泥土般下沉，船中人便喂饱了江中鱼鳖之腹。通往四川的道路艰难到这种地步。因此，不是做官出仕富有财力的人不能前往游历；不是天生富有文才的人，即使游览了也无所得；不是身壮体强的人，大多老死在那里。喜欢寻奇探胜的人因而心存遗憾。
　　
　　天台名士陈庭学君，会写诗。他由中书左司掾，屡次随从大将北征，颇有功劳，升任四川都指挥司照磨，从水路到了成都。成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等名人生活过的地方。入川后，凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹，诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所，庭学没有不去游历观览的。他既经游览，就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。
　　
　　过了三年，庭学依照惯例辞官归家，在京城和我会遇。他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。我很惭愧，当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间。到了壮年可以出蝣时，四面八方战火纷飞，没有落脚的地方。及至当今，圣明天子兴起天下安定，远到海边，合为一家，而我已经年龄更加老大了。想要再像庭学君那样去游历，还能够实现吗？不过，我听说古代的贤士，如孔子的弟子颜回、原宪等，大都坐守乡间甘居陋室，蓬蒿杂草遮没了门户，但他们的志向意趣却经常是很充沛的，好像他们的胸中存在足以包容天地万物的精神力量。这是什么原因呢？莫非有超出于山水之外的东西吗？希望庭学君归去之后，尝试探求一番。如果有什么新的体会，就请把它告诉给我，我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了。